三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我 。认真参加学校组织的各项活动 。一年来未耽误一节课 。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持 。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩 。
物理教师个人工作总结三
时间过得真快，转眼已经期末 。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作 。
本学期，本人担任高三(3)和高二(14)教学工作 。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者 。现本主要针对高三的教学工作总结如下：
1、教师方面：认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷 。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量 。
2、一些值得注意的细节 。如：①注意解题格式的训练 。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象 。②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率 。③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书 。④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度 。⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌 。
3、重视理论联系实际题目的分析和训练 。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查 。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高 。
4、特别注意学生能力的培养 。高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低 。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力 。
5、注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练 。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣 。
总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方 。
物理教师个人工作总结四
本人在本学期担任九年级1至3班的物理教学，为了提高学生的学习效率，按照开学初制定的复习计划，对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习 。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果 。使今年的中考取得了优异的成绩，给初三同学划上了圆满的句号 。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素质
为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把"学高为师，身正为范"作为自己的行为准则 。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关心教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业 。
积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和交流取长补短 。本学期，组织并参加了《初中理化实验教学课堂实效性研究》市级立项课题研究 。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗 。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高 。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等 。
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