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化学教研组工作总结2020 化学教研组工作总结10篇

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在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，是不是需要好好写一份工作总结呢?下面是小编给大家带来的关于化学教研组工作总结，欢迎大家前来参阅!
化学教研组工作总结1
时间过的真快，转眼已到了学期结束，现对本学期化学教研组所做的工作总结如下：
一、积极开展教学研究活动，督促备课组工作 。
在化学教研组中，各备课组以备课组为单位，每章节开展教学研究活动，每学期都会开设2—3次教学教育研究活动，以提高每位老师的教育教学理论水平，提高每位老师的业务素质，更好地适应自己的工作岗位 。本学期备课组工作要求提高了很多，为适应这一改变，根据教务处的要求，对各备课组加强了监督管理工作，使个备课组的工作都能落到实处 。
二、组织本组老师学习新课程 。
为适应新学期新课程实施的具体要求，本学期组织本组老师集体学习新课程理念2次，并要求每位老师平时不放松对新课程的学习，为下学期的正常教学作好准备 。同时每位老师都学习了《中学化学教学》、《化学教学》等有关教学理念的文章，再组织新教材深入探讨，集思广益，把握每章集的重点、难点，集体备好教案、学案 。
三、积极组织校本课程的开发 。
为了更好地迎接下学期新课程的实施，让每位化学老师都参与进来，在2—3月份参加了新课程理论研究，4—5月份分工编写，6月份整合 。基本完成校本课程的开发 。每位老师都分配到了具体任务，大家分工合作，有序进行，及时完成了学校下达的任务 。
【化学教研组工作总结2020 化学教研组工作总结10篇】
四、积极开设公开课 。
本学期，五位老师都有计划地开设了公开课，并有三位老师开设了区公开课，本组内老师互相听课，探讨研究，取长补短，都取得了很大进步，区公开课受到好评 。
五、帮助教务处、教科室进行各项常规检查，对本组老师的日常工作进行督促，以保质保量得完成各项常规工作 。
六、加强毕业班的教学工作，高三在区督导评估中取得了良好评价 。
七、配合学校，作好新教师的评估工作，注重对新教师的培养 。
化学教研组工作总结2
本学期按学校的要求，围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，以教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步提升 。
一、加强理论学习，用课改精神指导教学研究

课程改革基础教育改革的核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系，而是平等、交流、互动、和谐的关系 。因此，教师必须加强理论学习，更新观念 。本学期，我们教师认真学习了《做最好的老师》以及《教师应具有的四个维度》等有关课程改革的理论 。通过学习，老师对课改鲜明的理念，全新的框架，明确的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图 。做到整体把握，有的放矢;做到学以致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学习专业理论外，部分教师们还涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍等，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学丰富多彩 。在教学中重视多媒体在教学的作用，三个学年备课组制作了多个教学课件，增大课堂的容量，增强课堂教学效果 。。
二、认真落实教研组活动 。
本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥教师的主动性 。何玉北老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是他的教学机智，课堂生成，都是出色的;戴瑛老师对教材的分析，对教学的研究，才细小知识点的处理都是非常值得其他教师借鉴的;陈广兰老师灵活的课堂教学机智，年轻教师良好的综合素质，出人意料的睿智想法都是我们组开展校本教研宝贵的资源 。
我们充分利用这一资源，采取多种形式，开展校本教研 。如教研时，不拘形式地研究教材，探讨教学中出现的问题，备课给之间，观摩教学，互听评课 。利用教研活动时间，进行专题研讨等 。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题 。收到了实效 。
秋实奖公开课白丽丽老师做了一节《难溶电解的溶解平衡》一课，在准备至正式讲课期间，全组教师倾力相助，帮助收集材料，提供合理建议，帮助修改语句等等，充分体现化学组教师团结互助的良好工作氛围 。

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