2、每一天记5个生词,2个常用句子或习语 。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去 。
3、认真贯彻晨读制度:规定晨读资料,加强监督,保证晨读效果 。
4、坚持检测等构成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每月给学生检验自我努力成果的机会,让提高的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力 。由此在班里构成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识 。
5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小提高、小转变中体味学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来 。
6、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围 。
7、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用本事
8、在教学中根据目标并结合教学资料,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们进取参与 。学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务 。
9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础 。
10、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改善学生学习方式,提高教学效果 。
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