日子如同白驹过隙,我们的教学工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写教学计划吧 。是不是无从下笔、没有头绪?先来看看范文吧,下面是小编给大家带来的关于七年级英语的教学计划,欢迎大家前来参阅!
七年级英语的教学计划1
一、抓好英语的常规教学,确保基础知识过关
1、单词过关
利用自修时间、早读时间,由科代表主持听写、默书 。
2、词组过关
(1)把学过的词组归纳,方便学生记忆 。
(2)用词组造句和中译英训练 。
在各个教学班内进行竞赛 。
(3)句型过关
组织学生结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练习,使学生能熟能生巧 。
(4)课文过关
把课文分段,按学习组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要求学生会默写 。
二、抓好语法学习
1、掌握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法 。区分单音节词和多音节词的构成,规则和不规则变化 。
2、学习一般过去时态,重点突破不规则动词 。
3、学习过去进行时与现在进行时的区别 。
4、学习联系词的用法 。
三、培养学生综合运用知识的能力
每个单元围绕着知识点反复训练,层层渗透 。每个单元结束都进行测验,找出存在问题,及时补漏补缺 。
四、抓好阅读能力培养
每周规定学生阅读三篇短文,带着问题阅读,阅读之后要回答问题 。
五、培养学生写作能力
逐步创作一些简笔画要学生写出他们的动作编成故事,逐步培养他们看图写话的能力 。
六、抓尖子培养,努力做好后进生转化工作,促进全体学生共同进步 。
1、指定学习成绩好的学生利用业余时间多读和多做课外书,每月进行一次知识竞赛,评出级组学习积极分子 。
2、多关心后进生的思想和学习,平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助 。
七年级英语的教学计划2
一个寒假转眼间就过去了,新的学期又将开始,为了下学期更好地搞好七年级英语教学工作,特做以下教学计划:
一、指导思想
根据初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础 。
同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动 。采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率 。
二、教学目标:
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度 。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意 。能根据阅读目的运用适当的阅读策略 。
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务 。能在学习中互相帮助,克服困难 。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法 。在学习和日常交际中能注意到的差异 。
三、学生基本情况分析:
本届七年级学生连音标和字母的拼读都没有掌握好 。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好 。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差 。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,学习态度也有所好转 。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差 。
针对种种问题,在本期的英语教学中,应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力 。采取任务型教学,运用灵活多变的方法 。充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步 。
四、教学措施:
1、培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率;
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