三、表扬孩子
对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的 。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好 。尤其是后进生，一定要使劲表扬鼓励，写出好的字就让全班观赏，写出好的句子就读给全班听，我们班好几个孩子就是这样，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说他有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强 。
四、加强与家长间的交流
良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常通过电话和家长进行沟通交流，及时反馈学生在校情况也了解一下孩子在家情况，周五放学时也会和每个孩子家长简单交代几句需要注意的话 。有家长的大力支持和配合，班主任的工作也是能进行的轻松和愉快 。
五、积极开展系列活动 。
本学期本班积极参加学校组织展开的各类活动，学生们也在每一次活动中都能成长和进步，更加团结班级 。除过学校活动我还在班里制定了符合本班孩子年龄特点的活动：
(1)第五周班级开展“你好，谢谢，没关系礼貌用语实践”活动;
(2)第八周班级开展“关爱后进生帮帮乐结对帮扶”活动;
(3)第十三周班级开展“红领巾，真漂亮少先队员光荣教育”活动;
在各项活动中，学生们都兴趣浓厚，完成较好，达到了预期目标 。
通过一个学年的班集体建设，我们一年级2班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在后进生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;班干部还需进一步培养;部分学生卫生较差等等 。
下学期他们将步入全新的二年级，我也将全力以赴继续努力，将好的方面继续保持发扬，将不足一步步改正，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色 。
期末通用班主任工作总结3
回顾这一学期的工作，有得也有失，有经验，也有教训 。
安全是班级工作的重点之重，100—1=0的公式真是可怕，在我脑中时时出现，时时提醒我 。由于一年级刚刚入校，年龄小，自制力差，自我保护能力也非常弱 。所以，在学生来校的第一个星期，我利用晨会课指导，该如何保护自己?碰到身体不舒服或哪里不适，应及时向老师说，在转弯处不能跑等情况 。当有流感时，及时让学生做好预防工作，如：给学生喝一些凉茶、板蓝根之类，效果不错 。在每周的晨会课上，我都要针对一个主题，对学生进行安全教育 。为了让学生更加乐意地听记，而不是枯燥的听 。我利用图片加文字介绍的方式向学生们介绍了交通法规等学生们平时需要注意的各种安全问题 。一个个活生生的生动案例让学生们明白了安全的重要性 。
讲究卫生很重要 。搞好卫生是班级的关键 。在班级卫生方面，我首先让学生知道自己什么时候值日，值日的任务是什么，还让他们学会看值日表 。在开学前两个月，我只能每天教，如何扫?如何擦?如何摆?经过两个月的时间，学生都学会了 。记得在开学初的一个晚上，我无意中在教室地上捡到一个牛奶盒，这是什么?你们想喝吗?学生不由自主说：想 。我随手一扔，盒子掉地上了 。这时你们想说什么吗?学生说：不能把牛奶盒扔在地上，应该扔到垃圾桶里 。小孩子常常被校门口花花绿绿的东西迷了眼睛，而家长在孩子的吵闹下，都依了孩子 。我发现这个情况以后，首先对孩子们进行了教育 。告诉他们乱吃东西的危害，再联系家长，不给孩子买一些与学习无关的东西 。一个班级没有能干的干部，那么你老师就的时时跟住 。为了学生全面发展，让更多的学生得到锻炼，我让更多学生学会学习、学会生活、学会合作、学会管理 。我在班级里设了班长、管卫生、管学习、管纪律、小组长等，每个学生都有任务 。我多多表扬他们的表现，树立这些同学威信 。
班主任工作中，我做得最多的就是赏识和尊重每一个学生，使学生树立自信的心理 。有一位心理学家说：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识 。”赏识对于成长中的学生来说是很重要的，赏识可以发现学生的优点和长处，激发学生的内在动力 。赏识学生、尊重学生、相信学生、鼓励学生，可以帮助学生扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心 。特别是一年级的孩子，老师对他的评价能左右他的心理 。所以十分注意赏识和尊重每一个学生 。以赏识的眼光关注每一个学生，发现其“闪光点” 。在对待学生的教育观念上，应该是没有“差生”，只有差别 。每一个学生都有值得赞赏的方面，每个学生在自己原有的基础上都会有不同程度的进步 。即使成绩不合格，但他在原有的基础上增加了知识，也是进步了 。学习的进步、优良的言行、好人好事等等，我都能及时地给他肯定、夸奖，这会以学生的心灵中起着积极的作用，学生由于得到老师的赏识，而受到巨大的鼓舞 。我常常奖给学生“小红花”、“小苹果”，学生都视为“珍宝”，还兴高采烈地向别人炫耀 。这不就是学生在得到老师的赏识后心灵碰出的火花：觉得自己特别幸福 。他们越来越喜欢上学，越来越自信，越学越有劲 。
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