一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感 。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业 。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵 。
初三上册历史教学工作总结2
本学期我担任九年级(1—3)班历史教学工作 ， 经过一个学期的努力 ， 获取了很多宝贵的教学经验 。
我所教的一、二班学生比较活跃 ， 喜欢回答问题 ， 课堂上师生配合较默契 。三班学生相对比较安静 ， 课堂上比较难带动起学习气氛 ， 再加上尖子生不多 ， 中等生、差生占大多数 ， 课后又不花时间 ， 成绩平平 。
本学期结合学生实际 ， 扎实地做好了教育教学工作 。
一、思想方面
本学期能积极参加政治学习 ， 关心国家大事 ， 认真学习、张春贤系列讲话精神 ， 遵守纪律 ， 团结同志 ， 热心帮助同志;教育目的明确 ， 态度端正 ， 钻研业务 ， 勤奋刻苦;工作认真负责 ， 关心学生 ， 爱护学生 ， 为人师表 ， 乐于奉献 。
二、教学方面
1、备课：认真备课 ， 不但备学生而且备教材教法 ， 根据学情和学生实际 ， 认真设计每一课 ， 写好每一篇教案 ， 课后及时写好反思 。
2、上课：认真组织好课堂教学 ， 面向全体学生 ， 注意调动学生的积极性 ， 创造良好的课堂气氛 ， 注意引发学生学习历史的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 抓住重点 ， 突破难点 。培养学生自主学习历史的能力 ， 课后及时反思 ， 抓出不足 。
3、评价：注重科学性、灵活性和实践性相结合 。本学期每讲完一个单元都对学生进行知识点整理 ， 进行检测 。特别是总复习阶段 ， 强化训练 ， 解决教学中存在的问题 。
4、德育渗透：本学期通过对世界历史的学习 ， 对学生进行思想品德教育 。通过学习进行爱国主义优良传统教育;维护祖国统一 ， 民族团结教育;优秀品德和高尚情操教育 。
三、自我提高
本学期我深入学习了教育教学理论 ， 为教育教学内容注入了新鲜血液 。学习了《初中历史新课程标准》、《幸福地做老师》、《教育激扬生命》、以充实自己 ， 在工作中以坚实的理论作为指导 ， 更好地进行教育教学 。努力学习历史专业知识 ， 以适应当前教育形势发展 ， 给自己充电 ， 为深入进行教育教学改革做好了准备 。积极进行业务进修学习 。积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。本学期听课达22节 ， 提高教学理论水平及教研能力 。
四、教育科研方面
在搞好教学的同时 ， 积极组织组内校本研修、课题研究 ， 积极参加学校教学论文交流大赛 ， 并取得良好的效果 ， 使自己在业务水平上和科研能力上有所提高 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。今后 ， 在教育教学工作中 ， 将严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓进取 ， 为美好的明天贡献自己的力量 。
初三上册历史教学工作总结3
本期来 ， 自己任教九年级历史课 ， 在教学过程中 ， 不仅能运用灵活多变的教学方法 ， 而且能利用历史典故教育好学生 ， 让学生在学中求知识 ， 在学中求乐趣 ， 收到了良好的教学效果 。
一、班级情况分析
20__年九年级学生共202人 ， 学生都来自农村 ， 大多数学生文化成绩比较差 ， 厌学情绪普遍存在、而且 ， 绝大多数学生认为历史可有可无、因此 ， 给历史教学带来了一定的困难 ， 但为了提高学生的历史成绩 ， 本人在教学过程中 ， 想方设法 ， 通过多种形式的讲授 ， 在讲授中寻找教法 ， 收到了事半功倍的效果 。
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