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生物中考考点总结 湖南省生物中考考点总汇

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古代人们在栽培植物和驯养动物的生产实践中，积累了关于生物的形态、构造和生活习性的知识，注意到生物机体的变化以及生物与环境的关系，逐步形成了朴素的生物进化思想 。今天小编在这给大家整理了一些湖南省生物中考考点总汇，我们一起来看看吧!
湖南省生物中考考点总汇
(一)人的生殖和发育
1.女性生殖系统的结构和功能
女性生殖系统主要结构：卵巢(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞，受精的场所)，子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气 。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官 。
2.受精过程： 精子和卵细胞结合，形成受精卵 。
(二)动物的生殖和发育
1.昆虫的生殖和发育过程

(1)昆虫的生殖特点: 有性生殖，体内受精，卵生 。
(2)昆虫的发育特点：_发育 。
_发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程 。
①不完全_：发育过程经过受精卵→若虫(幼虫) →成虫三个时期 如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等 。
②完全_：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫 。
完全_与不完全_区别：完全_与不完全_相比多了一个蛹阶段 。
防治害虫的时间：幼虫时期 。
(三)植物的生殖和发育

1.植物的无性生殖
无性生殖：不经过_生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快) 。无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养 。
(四)生物的遗传和变异
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异 。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
1.说明DNA是主要的遗传物质
细胞核中的遗传信息的载体——DNA，(DNA的结构像一个螺旋形的梯子)基因是染色体上能够控制生物性状的DN_断，DAN上有许多基因 。
2.描述染色体、DNA和基因的关系
细胞核—→染色体—→DNA—→基因(控制性状的最小单位)
3.解释人的性别决定
(1)人类的性别，一般是由性染色体决定的 。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为_时为女性，一对性染色体为XY时为男性 。
(2)母亲排出一个只含X染色体的卵细胞 。父亲精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的 。它们与卵细胞结合的机会均等 。因此生男生女机会均等，生男生女决定于父亲精子的类型 。

4.认同优生优育
(1)优生优育：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚 。
(2)如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加 。
5.举例说出生物的变异
(1)变异：是指子代和亲代个体间的差异 。
6.举例说出遗传育种在实践上的应用
(1)人工选择培育：如选择培育高产奶牛.(从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛)
(2)杂交育种：如培育高产抗倒伏小麦 。(高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦 )
(3)太空育种(基因突变)：如培育太空椒 。(普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒)
生物中考考点总汇
(一) 生物的多样性
1.尝试根据一定的特征对生物进行分类
(1)分类依据主要是生物的结构特征和生理特征
①植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据 。
②动物分类比较形态结构、生理功能 。
(2)分类单位
根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位 。同种生物的亲缘关系是最密切的 。
分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远;分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多亲缘关系越近;
2.细菌和真菌
(1)细菌的形态结构
形态：球状、杆状、螺旋状
结构：单细胞，细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜 。
没有成形细胞核，营养方式：异养 。生殖方式：细菌靠_进行生殖
(2)真菌：有单细胞的，也有多细胞的 。每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，还有大型真菌蘑菇等 。

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