生物中考考点总结 湖南省生物中考考点总汇( 二 )


营养方式:异养
细菌和真菌的区别:细菌个体微小,体内没有成形细胞核,_生殖;真菌既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核,孢子生殖 。
3.脊椎动物(如鱼类、鸟类、哺乳类等)的主要特征以及和人类生活的关系
(1)鱼类的主要特征:生活在水中;体表被有鳞片;用鳃呼吸;
(2)鸟类的主要特征:体表被覆羽毛 。用肺呼吸;体温恒定;卵生 。
(3)哺乳动物的主要特征:体表被毛;用肺呼吸;体温恒定;胎生、哺乳 。
4.说明保护生物多样性的意义
(1)生物多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 。
(2)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 。
控制污染物的排放是防止大气污染、改善空气质量的基本措施,植树造林是防止大气污染的有效措施 。
(3)意义:保护了物种多样性、基因多样性、生态环境的多样性;有利于生态系统的稳定;为人类提供更多种类的生物资源和科研材料 。
(二)生物的起源和进化
1.概述生物进化的历程
(1)生物的进化的证据:化石是研究生物进化的主要证据 。
(2)生物进化的历程
植物的进化:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→_子植物(先_子植物后被子植物)
动物的进化:(脊椎动物):鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
生物进化的总体趋势:由水生到陆生,由简单到复杂,有低等到高等。
2.生物进化的观点
(1)动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果 。
(2)自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉 。
达尔文的自然选择学说:包括过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存 。
生物中考考点
健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 。
1.传染病的病因、传播途径和预防措施
传染病:是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 。
特点:具有传染性和流行性
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物 。
传染病流行的三个基本环节
(1)传染源:能够散播病原体的人或动物
(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,如空气传播,生物媒介传播 。
(3)易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群 。
三个环节缺少任何一个环节,传染病都流行不起来 。
传染病预防措施
(1)控制传染源:早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人,对患病动物进行深埋、焚烧处理 。
(2)切断传播途径: 搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介生物,加强检疫,封锁交通 。
(3)保护易感人群: 预防接种,加强锻炼,不与传染源接触 。
以上三个环节缺少任何一个环节,传染病都流行不起来 。
3.人体的免疫功能
免疫:是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体内部环境的平衡和稳定 。
免疫的功能:(1)清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞) 。
人体的三道防线
第一道防线:皮肤和粘膜 。阻挡病原体侵入人体,它的分泌物有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌 。
第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(如:白细胞) 。杀菌物质中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解 。吞噬细胞将病原体吞噬消化 。
第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成 。作用:产生抗体,消灭抗原(引起人体产生抗体的物质)
抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质 。
抗原:引起人体产生抗体的物质 。
4.区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫
非特异性免疫:是人生来就有的,它不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用 。如人体第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫 。
特异性免疫:后天产生的,只针对一种特定的病原体或异物 。如人体第三道防线属于特异性免疫 。

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