绿色开花植物的器官：营养器官(根、茎、叶)、生殖器官(花、果实、种子)
注：大脑：神经组织、肌肉组织;胃：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织
系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构 。
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统 。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行 。
消化系统：消化食物和吸收营养物质
生物体结构层次
单细胞生物
1、常见的单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫对刺激的反应：趋向有利刺激，逃避有害刺激 。
3、单细胞生物与人类的关系：有利：鱼类饵料、净化污水;有害：危害人体健康、形成赤潮
没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒的种类：以寄主不同分为：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
2、病毒结构：结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 。比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小 。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒 。
3、与人类的关系：
害处：引起人类和动植物患病
益处：用于生物防治、基因工程
中考生物考点
生物圈中的绿色植物
第一部分
生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 。
种子植物
1、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、2片子叶)(双子叶植物)
玉米种子：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、1片子叶)、胚乳(单子叶植物)
胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质;种皮能保护种子的内部结构 。
2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子 。
3、种子植物包括_子植物(种子无果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被) 。
常见的_子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等
常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等
4、果实由果皮和种子组成 。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害 。
5、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播 。
被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡 。
种子的萌发
1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 。
2、种子萌发的自身条件：籽粒饱满、具有完整的胚、储存时间短、已度过休眠期 。
3、测定种子的发芽率(发芽种子数/供检测的种子数×100%)和抽样检测
4、种子萌发的过程：吸收水分，子叶和胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴 。随后胚根发育，突破种皮，形成根 。胚轴伸长(发育成连接根和茎的部分)，胚芽发育成茎和叶 。
植株的生长
1、根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区
2、根生长最快的部位是：伸长区
3、根的生长一方面靠分生区细胞数量的增加，一方面要靠伸长区细胞体积的增大 。
4、枝条是由芽发育成的
开花和结果
1、花由花芽发育而来
2、花的结构：花瓣、花蕊【雌蕊(柱头、花柱、子房)雄蕊(花药、花丝)】花托、萼片
3、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程 。
4、受精：花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵的过程 。
7、人工辅助授粉
目的：为了弥补自然状态下传粉的不足 。
【中考生物知识点归纳总结 中考生物知识考点总结】
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