【如何写教师实习报告】如何写教师实*，但不可否认这是必须* 。好*教学当然是能够满足学生需要*教学，这种需要可能是现实*参加高考*需要 ， 也可能是解决学生关于生活、关于人生*迷惑*需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要*，当然，前一种需要也是不可忽视*，毕竟这是一个极其现实*问题，不是单单一个“应试教育”*指责所能逃避* 。了解了学生*需要 ， 高考*形势之后 ， 便开始着手编写教学案 。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用* ， 不同于一般*备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考*空间 。教学案中*问题应该是具有启发** ， 对理解课文、感受作者写作意图起关键作用* 。教学思路不是大问题，这些启发*问题*设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻*理解，还要有自己*独特感悟，十分地费脑筋 。
在备课方面 ， 指导老师也给了我讲述了一些注意事项 。备课时，不要巨细无遗，那样在上课*时候可能很难找到要讲*东西，最好只是提纲挈领*一些东西，再补充一些重要*关键**知识，具体*用到*知识，自己应该十分熟悉 ， 记在脑中 。上课*时候不是照*宣科 ， 而是根据课堂*进展情况，适时调整教学 。在指导老师*帮助下 ， 我在语文教学这个方面*实习可以说还是成** 。
班主任工作也是实习*一个重要方面 。班主任是一个班级**者 ， 教育者，也是一个班级*设计者，除了正常*教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生*关系 ， 任课教师之间*关系，学生之间*关系，可谓任重道远 。班主任*工作真*是十分烦琐*，事无巨细，都要过问 。早上要很早到班级*早读情况，还要做好考勤工作，在别*老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，*学生*上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每*必修**课 。
因为指导老师是校长办公室主任，我*办公桌也被安排在校长办公室里 。没课*时候，也会帮忙做一些工作 ， 比如复印、传达一些文件，办公室里没人*时候帮着接接* ， 遇到工作繁忙*时候，也帮着接待来访*人 ， 布置会场等 。虽然都是很琐碎*，没有什么实质技术含量*工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用*东西，可以算是我实习*意外收获吧 。
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