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为了培养具有国际视野的精英人才,力迈中美国际高中立足未来,打破传统,大胆创新 。这学期,每周三晚上,学校都会进行专门的晚自习——科目夜 。老师带领学生从不同角度欣赏科学之美和人文之光 。5月份,景辉、邹秀梅、周晓航三位老师为我们带来了一场别开生面的“学科之夜”,从数学表达式开始学习西班牙语 。
景辉-数学老师
景辉
双语数学老师
个人简介
毕业于中国科学院工程科学系,硕士学位 。
商业经验
《国际数学和软计算杂志》发表了一篇论文 。2年海外工作经验,2年AP数学微积分教学经验 。对教育有极大的热情,善于因材施教,对学生认真负责 。
说到外语,你知道除了英语还有梵语吗,
巴利文、拉丁文、日文、韩文、俄文、法文
意大利语、西班牙语、葡萄牙语
阿拉伯语、德语、波斯语、希腊语
……

李迈学科之夜,数学老师景辉跨界教第二外语 。没有惊喜吗?惊讶还是不惊讶?李迈的同学并不感到意外,因为李迈的老师里隐藏着很多“扫地僧” 。

第二外语是指人们在基本掌握第一外语的基础上学习的另一门外语 。西班牙语起源于民间拉丁语,是拉美国家使用的主要语言 。

西班牙语

在本次“学科之夜”中,景老师通过讲解数学表达式,了解西班牙语的魅力,进而向学生讲解西班牙语形容词的变化规律,让学生认识到拉丁语和英语的异同,从而激发学生学习外语的热情,拓宽学生的文化视野 。

学生意识到西班牙语和英语的差异主要体现在以下几个方面:第一个方面是语音上的差异 。西班牙语单词比英语更容易记忆和掌握,因为英语需要看音标才能正确发音,而西班牙语则不同,因为西班牙语没有音标,只要掌握其字母的基本发音就可以拼写单词 。第二个区别是动词 。西班牙语的动词倒装句分为规则和不规则,以ar、er、IR结尾的规则动词倒装句占大多数,都是规则的,可以很快掌握 。剩下的不规则动词需要大家背 。英语中很多简单的动词和带不同介词的短语可以构成很多意思,比如get up,off,摆脱,但西班牙语中只有levantarse,bajarse和descartar 。当然不是说英语没有对应的动词,而是英语短语变化比较多 。第三个重要的区别在于形容词的位置 。一般来说,初学者更容易意识到西班牙语和英语中形容词的位置不同 。西班牙语一般把形容词放在它修饰的名词后面,而英语一般把形容词放在名词前面 。比如:西班牙酒店confortable;英式舒适酒店 。
纪律之夜

学习一门新的语言,打开一扇新的门,认识一个新的世界 。荆老师希望同学们通过上西班牙语课,发现新的“世界”,找到这门课与学术研究、专业选择、深造的联系 。另外,对于有志于学习西方科学的留学生来说,拉丁语是必须掌握的科研工具 。景老师说,在多年的学术研究生涯中,他越来越意识到原始文献阅读能力对学术研究的重要性 。“学术研究必须以原始材料为基础,不能仅凭别人的翻译和报道来判断 。”因此,景老师鼓励学生学习新的语言,在学习中不断进步 。
《出埃及记》追溯了西方文化的起源 。
圣经为什么是西方文化的源头?
《圣经》为什么会成为基督教经典?
圣经和英语有什么关系?
英雄都是悲剧吗?
……
邹秀梅-英语老师
邹秀梅
英语老师
个人简介
毕业于大连外国语大学,硕士学位 。
商业经验
从事英语语言培训和教学多年,有丰富的ESL、托福、SAT等教学经验 。耐心,教学细致,教学思路清晰,环节严密 。授课风格自然友好,轻松严谨 。
在这个“主题之夜”,邹老师以圣经故事《出埃及记》为例,解答大家心中的疑惑 。

邹老师从矛盾冲突入手,给同学们讲了《出埃及记》的叙事范式 。《出埃及记》是一部英雄史诗作品,讲述了希伯来英雄和圣人摩西的故事 。摩西的时代大约是公元前13世纪中期 。大约在摩西出生前200年,以色列人在领袖雅各的带领下,逃离饥荒,流浪到埃及 。后来,雅各的儿子约瑟成为埃及法老的首相 。以色列儿孙满堂,生活很好 。新登基的埃及法老,害怕以色列人成为具有威胁性的异族,对他们进行奴役和歧视,强迫他们到尼罗河三角洲用泥土烧砖,建造新城市,并不断用皮鞭和棍棒监督他们 。一对希伯来夫妇生下了他们的第三个孩子,一个男婴 。男婴的母亲得知埃及法老的女儿同情被迫害的以色列子民,于是将男婴放入盛有松油和泥土的篮子里,让篮子飘到法老女儿每天在尼罗河沐浴的固定地点芦苇丛中 。法老的女儿救出了男婴,给他取名摩西 。摩西在埃及奢华的宫廷里度过了许多年,他的生母担心他是以色列人,背着法老的女儿偷偷教他希伯来语和祖先史,并把全部真相告诉了他 。

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