曾经有科学研究表明 ， 孩子成长的前几年是智力飞速发展的时期 ， 要发展出一生50%的学习能力 。 于是乎 ， 很多望子成龙、望女成凤的爸爸妈妈都努力想尽办法给自己的宝宝开发智力 ， 例如认字、学算术等等 ， 就是希望宝宝能聪明过人 。 这样做 ， 真的能让宝宝“赢”在起跑线吗？
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早期智力开发有用吗？ 现在很多早期智力开发所依据的理论基础 ， 大都是上个世纪的研究结果 。 随着时间的推移、长期追踪观察和科学研究的不断深入 ， 有最新研究结果表明 ， 人为的早期智力开发 ， 并不能取得提高智商的预期效果 。
2007年 ， 美国社会学家发表最新的研究结果认为：“人为的干预可以在短期内把智商提高七八分 ， 但是当人为干预消失后 ， 这些被提高的智商基本上会降回来 。 ”
【想早点开发宝宝智力，然并卵！】 2007年8月华盛顿大学公布研究结果 ， “小小爱因斯坦”系列对孩子的智力成长有负面作用；8~16个月的孩子 ， 每天看1个小时此类DVD ， 其掌握词汇的能力就会降低17% 。
美国心理学家对“以学习知识为主导”和“以社会交往为主导”的学前班进行比较研究 ， 得出结论：在5岁时 ， 前者比后者培养出来的孩子认识更多的数字和单词 ， 但是到了6岁 ， 这一优势就消失了 ， 与此同时 ， 在学习热情和创造力上 ， 后一组孩子具有明显优势 。
正确看待智力发展 从最新的科学研究来看 ， 对孩子的早期智力开发可能在短期内能提高他的智商 ， 但从长期来看却没有什么作用 。
因此爸爸妈妈可以松口气了 ， 孩子的学习有特定发展轨迹 ， 从他自发的涂鸦、绘画 ， 再发展到学习文字和算术这些抽象的东西 ， 也是需要一个过程的 。 作为家长 ， 我们更需要的是有静待花开的耐心 。
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