【开学后的感受作文】
文章插图
开学后*感受（一）
快乐*暑假结束了，学校*大门敞开了，新学期也随之来到 。今年，我终于步入了六年级*门槛，距离“初中”这个充满未知数*地方不再遥远 。
六年级是小学生活*最后一道“天堑”，学*展身手 。我们也不遗余力*学*声朗读“床前明月光”*小学生；今天*我已经告别童年，走向青春 。带着对未来*憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活 。
才开学了两天 ， 就感觉很不适应，可能是还没有从愉快*暑假中走出来吧！心里有种酸酸*感觉 。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中**、快乐会像过眼烟云一样消失*无影无踪！
开学后，我*感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生*环境，一个我并不熟悉*环境，那里会有陌生*同学陌生*老师 。
走进校园，给我*第一个感觉是新鲜 。校园是那样*净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣 。
第2个感觉是累 。在开学*第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦*学*海一样包罗万象 。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们*人生变得靓丽多彩！
开学后*感受（三）
与初中相比，高中*学*；②学科内容深，学科知识**象概括*强，需要掌握大量*科学概念、公式、定理、定律；③综合*、**强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识 。
高中生每天要学*内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，*来能学好*东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标*实现，磨炼意志力，养成良好*学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费 。
每个同学*具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳*时间段来安排记忆，提高效率 。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张 ， 中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛*精力学习 。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低 。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯*不同，人们*生活节律和最佳感觉也往往不尽相同 。有*人*学习最佳时间在上午，有*人在下午，还有*同学感觉晚上学习效率最高 。在了解了自己*最佳学习时段之后，按照它来安排自己*学习和休息 。将最重要*事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半*倍*效果 。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力” ， 对每一科目*预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率 。这种目标明确，有压力*学习 ， 可以使注意力高度集中，提高复习效率 。同时 ， 每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感 ， 会更充满信心地复习下去 。
