宝宝已经进入了语言发育的第四阶段 ， 口语表达能力有了很大的提高 ， 在本阶段 ， 强化宝宝的语言能力是粑粑麻麻的早教重点之一 ， 好玩的游戏继续做起来吧！
文章插图
大熊猫 ， 是国宝准备用具：大熊猫玩具或图片 ， 字卡“大熊猫” 。
1、爸爸\妈妈出示熊猫玩具：“今天一位小客人来我们家做客 ， 宝宝猜猜看 ， 它是谁？”(大熊猫 。 )
2、爸爸\妈妈又说：“大熊猫是我们国家的国宝 ， 既然它来到我们家 ， 我们就向它招招手 ， 问声‘大熊猫 ， 你好’吧 。 ”
【语言发育新阶段，强化训练做起来】3、 学习儿歌 《大熊猫》 。
大熊猫 ， 是国宝 ，
我对熊猫把手招：
“大熊猫 ， 你好！”
4、识字：大熊猫 。
管家温馨提示：
(1) 可用不同颜色的“大熊猫”字卡来帮助宝宝记忆 。
(2) 让宝宝看图片 ， 观察大熊猫的外形特征和生活习惯 ， 并说出大熊猫最喜欢吃什么 。
小小营业员将玩具逐一放好 ， 家长先系上围裙当营业员 ， 向宝宝介绍商品 。 如指着玩具狗说：“这是只小狗 ， 白白的毛 ， 鼻子会闻气味 ， 它有4条腿 ， 有一条卷卷的尾巴 ， 它会帮人们看门 ， 你喜欢它吗？你想买它吗？”宝宝听营业员讲得好 ， 就将小狗“买”回去 ， 然后由宝宝当营业员介绍商品 ， 游戏反复进行 。
游戏过程中可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征 ， 不说出名字 ， 让营业员猜 ， 猜对了就把物品“卖”给顾客 。
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