【《创造适合学生的教育》读后感600字】
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童话故事里，恶毒*后母，善良*公主更我们留下深刻*印象，让我们第一次有意识*明白了什么是善恶 。其中，起着推波助澜*魔镜 ， 让当时*好奇*我着实震惊 ， 也羡慕不已，在多少个梦里，也一遍遍地问：“魔镜，魔镜你告诉我，天为什么是蓝*？”“小朋友为什么不喜欢和我* 。”……它能真实*反映这个世界，它视野*广阔，勇敢无谓，准确通透也给如今身为人师*我些许启发 。冥冥之中 ， 一直在寻寻觅觅，一面能指导我*教育实践 ， 摆脱困顿狭隘观念束缚，引导我不断展望未来，亦师亦友*“魔镜” 。
“当老师就要当*最好*老师 。”这是冯恩洪校长自己*人生目标也是勉励年轻教师*一句话 。听着访谈中*这句话，它每个字着着实实*落进了我*心里，我不禁抬头把他自信*脸庞收进眼里，忖度着：是什么力量，让他如此*自信，是什么思想 ， 让他*光芒如此耀眼？偶然*机会，有幸捧起了《创造适合学生*教育》这*专著，翻开细细品味，合上慢慢回味，闭眼字字体会：他*呕心沥血、成就他人，发展自己*岗位爱；他*张弛有度、亦师亦友，“处心积虑”却润物无声*学生爱；他*先行者般*披荆斩棘*不断开辟*教育*新天地，他*英雄般*毫不畏惧*为此实践着这一教育理想……对了！这就是那面最值得拥有*“魔镜” 。
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