【《赏识你的孩子》读后感600字】
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最近几天，通过网络浏览了有关教育孩子*书，如周弘*——《赏识你*孩子》，读完这*书，我身受启发 。下面就谈谈我读完这*书*几点心得 。
赏识教育源于一位伟大**——周弘 。他利用传统教育中赏识*巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情*聋哑孩子培养成为我国第一位聋*学生 。他在《赏识你*孩子》一书中首次提出了赏识教育*概念 。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励*态度去看待、评价受教育者*一言一行；它承认差异，允许失败 ， 符合生命成长*规律 。它能重塑孩子*健康自信，发现和发挥学生*长处和潜能，使其最终走向成* 。
赏识教育**源是爱，如果我们*老师、家长都能用爱*眼睛去发现孩子*优点，用正确*方式指出和改正孩子*缺点，那我们*孩子或许会是另外一个样子 。“你能行”，“你真棒” ， 在老师、家长*鼓励下 ， 许许多多*孩子在快乐中改变，在快乐中成长 。赏识*语言与动作带给孩子们*是一种快乐*动力、一种向上*自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑*巨石 ， 于是孩子*潜能就象火山一样爆发了 。这世界上没有教不好*孩子，就看你会不会使用“赏识教育”这把开启孩子心灵*金钥匙 。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成**欢乐是一种巨大*精神力量，它可以促进儿童好好学习*愿望 。”不少孩子有这样*体验，因为在某次考试*出了好成绩，从此就爱上了该门课程，可见错误！链接无效 。因此，在教育教学过程中就应该树立这样*观念：赏识是引导孩子走向成**阶梯 。作为老师、家长，应该学会赏识孩子 。
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