在孩子犯错时 ， 我们会喝叱、训斥、扇巴掌、下命令；甚至还会用我们往往不打算去做或者做不到的事情来威胁孩子 。 这么做的结果 ， 孩子兴许会照着我们的命令去做了……不过 ， 却往往只是短期行为而已 。 那么 ， 我们在管教孩子时应该怎么做呢？
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如何教导孩子？ 有两种教导孩子的方式：一种是惩罚 ， 一种是行为后果 。
惩罚是不被提倡的教导方式 。 因为对孩子的惩罚往往跟孩子所犯的错误不挂钩的 ， 比如说 ， 大孩子打了小弟弟 ， 你把大孩子正在吃的蛋糕给没收了 。 惩罚孩子时父母有这样的心理：只有当孩子顺从、听话的时候 ， 才值得你对他的尊重；而且 ， 必须是让孩子惧怕惩罚 ， 他才会愿意乖乖听话 。
行为后果是被提倡的教导方式 。 这是以尊重孩子的态度和方式 ， 来帮助孩子培养自制的能力 ， 让孩子真正明白规则的道理 ， 并将规则内化为自己的行为规范 。 行为后果必须与孩子的错误行为密切相关 ， 比如说 ， 如果大孩子舀起一勺蛋糕来扣到了小弟弟身上 ， 那么你则完全应该收走他的蛋糕 。 父母应该抱着这样的态度：面对错误的行为 ， 孩子能得到机会反省并且练习 ， 从而能够让自己的行为变得越来越得体 。
有关惩罚、行为后果的例子 1、“你胆敢再扔一次玩具试试看！看看你都干了些什么！进你房间里去 ， 待在里面 ， 我不叫你 ， 就不许出来！”
2、“扔玩具 ， 可能会把玩具给摔坏了 。 如果我们不爱惜玩具 ， 那就不可以再继续玩了 。 现在玩具需要休息15分钟才行 。 ”
【要教导而不是惩罚孩子】 看过具体的例子之后 ， 相信以后在管教孩子时更懂得如何拿捏尺度了 。
本文来自《0到5岁 大脑发育关键期的70条养育法则》
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