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● 小宝宝口吃多为“发育性不流利”
1、口吃是婴幼儿常见的一种语言障碍 ， 表现为讲话不流利、语塞和重复 。 小宝宝2~3岁是说话的最佳时期 ， 比较容易发生口吃 。 因为这个年龄的小宝宝语言发育已经进入新阶段 ， 词汇量越来越多 ， 表达上也不再停留于简单的词汇 ， 而是要把各个词汇合成完整的句子 。
2、宝宝一方面迫切地想表达出自己的意思 ， 另一方面又没有能力把需要表达的词汇组合好 ， 加之发音器官尚欠成熟 ， 对某些发音感到困难 ， 而神经系统调节言语的机能又差 ， 就容易出现口吃 。 这种口吃被称为“发育性不流利” ， 它完全是暂时性的 。 随着宝宝语言系统的不断发展和完善 ， 慢慢张会掌握了语法规则 ， 这种“发育性不流利”自然就会慢慢消失 。
● 父母如何正确应对
【宝宝说话结巴，怎么办？】想要帮助宝宝顺利地度过这一暂时性口吃阶段 ， 家长的配合至关重要 。 注意了 ， 是“配合”而不是“干预” 。 出现口吃的时候就打断他 ， 表面上看是在帮助提醒 ， 实则是一种强烈的暗示 ， 只会让宝宝觉得自己与其它人不一样 ， 有口吃;还有一些父母 ， 发现孩子有口吃 ， 毫无耐心 ， 甚至严加训斥 ， 殊不知 ， 这样做只会让宝宝更加紧张甚至自卑 。 你越是打断、催促、呵斥 ， 宝宝越是用力 ， 越想慢慢讲 ， 越讲不出来 。
正确的做法是：
不要试图指出宝宝讲话的不流利 ， 更不要去做所谓的提醒 。 父母要做的就是静下心来 ， 耐心地倾听 ， 关注宝宝讲话的内容 ， 并适时地作出反馈和互动 ， 而不应该把关注重点放在说话是否流利上 。 你耐心了 ， 孩子就放松了 ， 他会用自己的词汇和拼句方式慢慢地把想表达的东西说出来 。 当然了 ， 在孩子想不到恰当的词汇时 ， 及时给予一点提示是完全可以的 。 同时 ， 父母要多花点时间与宝宝语言交流 ， 谈话时要尽量轻松愉快 ， 语句不要太复杂 ， 语速放慢 ， 这会给宝宝一个良好示范 ， 可以更好地帮助他掌握句法规则 。 当宝宝稍好一些 ， 能比较完整地表达出一句话时 ， 应该给予及时的鼓励 ， 有助于增强宝宝的信心 。
● 警惕慢性口吃
“发育性不流利”是暂时的 ， 后续会自然恢复 。 但如果出现以下情况 ， 就必须引起高度重视 ， 并及时寻求专业医生的帮助 ， 以免发展为慢性口吃：
1、宝宝在口吃的同时出现较快的次要症状 ， 如频繁眨眼、伸颈、握拳、跺脚、面红耳赤、面部肌肉紧张、呼吸不顺畅、抽动等 。
2、宝宝对口吃表现得非常在意 ， 不愿意与他人讲话 ， 闷闷不乐等 。 这些情况都表明 ， 宝宝的心理压力较大 ， 必须及时辅以舒缓或就医 。
3、有口吃家族史的宝宝需要格外留意 ， 他们往往是慢性口吃的易感人群 。
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