四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报


四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图1
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图2
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图3
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图4
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图5
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图6
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图7
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报

文章插图
四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报-图8 单元重点:
1、知道各个运算定律 , 能用规范正确的语言来说出这些运算定律 。
(①加法交换律:交换两个加数的位置 , 和不变)
(②加法结合律:几个数相加 , 先加前两个数 , 或者先加后两个数 , 和不变)
(③减法的性质:连续减去几个数 , 就是减去这几个数的和)
(④加减混在一起的交换律:这个跟加法交换律其实是一样的 。 就是 , 要加要减的 , 可以先加再减 , 也可以先减再加 。 )
(⑤乘法交换律:几个数相乘 , 交换这几个数的位置 , 积不变 。 )、
(⑥乘法结合律:几个数相乘 , 先把前两个数相乘 , 或者先把后两个数相乘 , 积不变)
(⑦商不变性质:被除数和除数同时变大 , 或者同时缩小 。 只要扩大和缩小的倍数是一样的 , 商不变)
(⑧除法的性质:连续除以几个数 , 就是除以这几个数的积)
(⑨乘法分配律:两个数的和乘以一个数 , 可以用这两个数分别乘以这个数 , 再把所得的积相加)
2、知道各个运算定律的字母表示公式 。
这个请到书上查看 。 其中第④⑦⑧这里举一下例子:
④456+12-56可以这样算:456-56+12
⑦1800÷25可以把1800和25都扩大4倍 , 变成:7200÷100
⑧2700÷25÷4可以这样算:2700÷(25×4)
3、乘法分配律是最重要的 , 还要知道它的一些变化情况:
28×101可以看成28×(100+1)
28×99可以看成28×(100-1)
28×99+28可以看成28×99+28×1
28×101-28可以看成28×101-28×1
这四种变化情况 , 也一定要学懂 。
单元注意点:
1、一定要学懂各个运算定律 , 特别是乘法分配侓和它的变化情况 。
【四年级数学单元手抄报-运算定律手抄报】2、在用简便方法计算时 , 能用的一定要用 , 还要写清楚完整的简便过程 。 不要漏掉 。
不能用的就按第一单元四则计算的顺序来计算 。
3、考试时 , 对于用了简便方法来算的题目 , 有空余时间 , 可以用不简便的方法再算一遍 , 来检验自己的简便方法是不是正确 。 这样可以避免错误 。 非常有效 。
4、这个单元是这个学期的重中之重 。

    推荐阅读