二次方程的解(解二次方程的基本方法)昨天的因式分解交叉乘法出了错，忘了改正 。我为你感到难过，但今后我会更加小心 。
今天继续讲代数的基础知识——解一元二次方程 。初三的孩子都知道中考的重点是二次创业网络函数，而二次函数的基础之一就是解一元二次方程 。一元二次方程的解法有很多 。今天，我们只谈论基于网络的基本创业方法 。
【解一元二次方程的基本方法 一元二次方程的解法】
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第三种因式分解方法在前一篇文章中不再强调 。注:二次系数为正，两因素乘积为0 。
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方法已经总结，但我们可以比较实际应用 。大家要注意多观察，多思考 。对于没有线性系数的一元二次方程，我个人建议直接开平法和因式分解法 。
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在上面的公式中，我们把(2x-1)看作一个整体 。整个想法在初中是常见的，所以我们必须学会理解它 。
对于一元线性系数二次方程，建议因式分解优先，公式法次之 。如果有些孩子犯错，我个人不建议 。
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仔细观察这两个公式会发现，只有当根处的判别式(b2-4ac)的值是完全平方数时，因式分解和因式分解才更容易得到答案 。
个人建议在使用公式法的时候，先写出根的判别式，再写出求根的公式 。
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从以上三个解，我们可以发现，当涉及到一元二次方程时，有更多的方法可以求解，但所使用的时间差是不可忽视的 。所以很多老师在解一元二次方程的时候会增加练习量，但是学生并没有注意到老师的意图，而是单纯的为了写作业而写作业(突然想到我女儿，两天就把寒假作业都写完了，真的为了写作业而写作业)，忽略了对不同方程的总结和归纳 。
建议大家在解答一元二次方程时，一定要多观察，多尝试不同的解法，多对比，多总结，多归纳 。一个好的解决方案真的可以在考试的时候节省很多时间 。
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