孩子在学前班里注意力很难集中， 语言表达也不行， 学校的事回来也不说， 问也表达不出来！怎么办啊？
幼小衔接是全方位的， 可以先在家里营造出小学生的学习生活氛围， 例如为孩子添置一套课桌椅， 把原本充满色彩的空间装点得素净一些， 一大堆的玩具也应该收起一部分， 换做孩子的书、本、读物 。 让原本游戏色彩浓重的空间， 变得相对简单一些， 这样让孩子学习时减少注意力的分散 。 【孩子在学前班里注意力很难集中，语言表达也不行，学校的事回来也不说，问也表达不出来！怎么办啊？】要求孩子每天在自己的小书桌上按时完成作业， 渗透小学生的行为规则要求：写作业时注意坐姿， 不随便说话、走动， 注意力集中， 学会倾听等等， 用这样一些方法提前对孩子建立一些约束， 可以让他们在真正上学后不会非常抵触这些规则 。
同时， 也要注意对孩子精神环境的营造， 和孩子多做关于上学话题的沟通， 了解孩子自身的想法和对上学的理解， 然后用轻松、向往的语言向孩子介绍小学是个有很多小朋友， 大家在一起学习、游戏， 可以让人懂得很多的知识的地方 。 因为憧憬是一切事情成功的开始， 给孩子一个美好的憧憬就是给了孩子成功的开端 。
要让孩子明确幼儿园与小学的不同 。 但不能说：“好好学习， 不然上了学怎么办?”这样的话 。
推荐阅读
- 孩子撒谎该怎么办呢？
- 玩具多样，利于幼儿选择，开拓兴趣发展，但又不能给孩子太多的玩具，这样一来，二者不是矛盾了吗？
- 手机插u盘打开的方式推荐 手机插u盘在哪里打开
- 手机使用时间如何查询 手机使用时间查询
- 卫校都有哪些专业 卫校学什么
- 孩子多动症怎么办
- 小孩子容易骨折是缺钙吗
- 撩妹微信公
- 撩妹开场白表情包 微信
- 撩妹对方不加微信