向别人借东西的作文400字(向植物借东西的作文400字
我赞美坚贞的松柏，与西风搏斗的树篱和菊花，荷花傲人的污泥，但我更赞美梅花盛开的雪 。以下是边肖带来的借代和隐喻的构成 。欢迎阅读！
【借物喻人的作文400字（写植物借物喻人的作文400字】
借人作文1
夜幕降临，家家户户的灯已经亮了 。我冲回家，正要打开书包写作业，突然停电了 。这时，我想起了被我遗弃在角落里的半截蜡烛 。
因为我们这里是农村，经常停电 。妈妈总是买更多的蜡烛以备不时之需 。
蜡烛，十几厘米长的东西，在人们眼里是那么的微不足道 。但是它能给我们的生活带来很多便利 。没有电的时候，蜡烛可以给我们带来一点光亮，一点浪漫，一点温暖 。
当我看着它的时候，我突然想起了大诗人李商隐的一首诗——“春天的蚕到死都在织，每晚的蜡烛都会把灯芯抽干 。”蜡烛不仅给我们带来了光明，更重要的是它的自我牺牲精神让我肃然起敬 。这让我想起了老师 。喜欢，老师把自己的一生毫无保留的奉献给了自己的学生，奉献给了三尺讲台 。
小小的蜡烛，如此平凡，等待许久，只为给人带来一丝光明 。它是如此的不平凡，它用它短暂的生命绽放，虽然光对人来说可能微不足道，但却是它最灿烂的光 。
面对面前只剩下一半的蜡烛，一股暖流流过我的心头，我在它微弱的灯光下开始写作业 。
隐喻作文II
闻到春天的气息，听到春天的脚步，看到春天的身影 。是六年级毕业班学生，压力越来越大 。走在早春的树林里，思绪澎湃 。拿起一朵含苞待放的花，我强烈地感受到了春天的魅力，也触动了我心中珍藏的记忆...
刚进小学的时候，年纪小，但是没有戒掉玩的瘾 。我只记得自娱自乐，学习永远排在第二位 。直到每一次考试，每一次批评，每一次教育，我才恍然大悟 。现在，成绩跟不上，听的东西都是朦胧的 。我发现自己在自习室里像一只无头苍蝇一样飞来飞去 。一开始，我崩溃了 。我没有力气学习，但我放弃了 。
敏感的爸爸似乎察觉到了什么，在我身边坐下，和我进行了一次严肃的对话 。我都快忘记当初父亲对我的询问了 。我只记得当时我很沉默，很压抑 。我不知道该回答什么，同时也不想回答 。我只是想把这种压抑永远留在心里 。
看到这一幕，父亲站了起来，把我领到窗前 。此时已是初春，万物苏醒，窗前最引人注目的是一朵盛开的桃花 。不知道父亲是什么意思，只好楞着 。
爸爸顺着我的目光指着桃树，语重心长地说:“你看，这桃花多娇艳啊 。然而，桃花并不是天生如此 。它要等很久，要经历风雨，要经历风雨，才能从一朵稚嫩的花变成五彩缤纷的桃花 。可想而知，这朵花必须有坚强的意志和顽强的生命力，才能通过大自然的考验 。人也是一样，年轻的时候，成名了，就会变老 。”这是不可能的，人也要经历挫折和困难 。在生活和学习中，不可能一帆风顺 。只有在困难面前勇往直前，你才能有所成就，成为社会的骄傲，成为春天灿烂的花朵...
爸爸的话让我很感动，也很惭愧 。我开始焕发青春，在学习上，我努力追赶 。我心里一直记得父亲对我说的话 。以此作为学习的动力，我的成绩终于稳定下来了 。
现在，我手里的花又嫩又娇嫩，是这个春天最亮的光 。春天，希望的象征，播下希望的种子，收获来年成功的果实 。
隐喻作文3
小时候，我是在奶奶的小院里长大的 。一群伙伴，一棵玉兰树，一个院子，就是我的整个童年 。
是一株伴随我长大的玉兰 。玉兰很高，满枝满叶，很香 。我爱玉兰树，爱它的枝干，爱它夏天洒在地上的树荫，爱它春天飘来的淡淡清香 。和我一起住在街上的朋友也很喜欢这株玉兰 。我们会在树下捉迷藏，过家家，踮起脚尖去摘一朵花 。我也会靠在树上，看着太阳投在树上斑驳的影子，也会捡起一片落花，捧在手里，承诺永不分离 。和朋友一起玩耍的时光，是一段珍贵的回忆，也是深海海底尘封的最美好的回忆 。
我一直在长大，玉兰也在长高 。我仍然住在祖母家，喜欢看《木兰花》 。我已经可以摸到玉兰的枝干了，这在小时候看来是不可能的，现在只要一点点努力就可以了 。我还是会看树荫，但是没有人陪我过家家 。时光的花瓣已经消失，誓言也不复存在 。我有点孤独 。还好，我有奶奶 。奶奶还在 。她会抱着我，坐在树下，看夏天的夕阳，用手摇着蒲扇，给我讲小时候的故事 。奶奶还会搬两个小马扎，一人一个 。我会看书乘凉，奶奶会给我鞋底 。我们只是静静地坐着，闻着花香，沐浴在微风中 。
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