艺术特色
森林意象
在《格林童话》中 ， 主人公多受到迫害或驱赶被迫进入森林 ， 获得栖居之所和安全的依靠 ， 这样的意象体现在《格林童话》半数以上的篇章中 ， 例如《灰姑娘》 《杂毛丫头》等 。
守护型的森林形象在《圣母玛利亚的孩子》的故事中如是体现小姑娘由于贫困被圣母玛利亚收养 ， 打开了禁忌之门被圣母驱赶 。 女孩在森林里度过了无数个夜晚她钻进枯叶堆寻求保暖 ， 采摘野萄子和果子充饥 。 与其相似的还有《杂毛丫头》： “……她终于走进了一片大森林 ， 因为很疲倦 ， 便夺进一根空树干里 ， 睡着了 。 ”这个树林成为了她的另一个家 ， 带给她的不只是物质上的充盈 ， 更是精神绝佳的依靠 。 森林的神秘感源于人类对森林“未知”的探索 ， 这种神秘印象通过童话传承了下来 。 《格林童话全集》对于神秘意象的表现有《苗芭姑娘》 《森林中的三个小人儿》《勇敢的小裁缝》等 。
在《勇敢的小裁缝》故事中 ， 小裁缝在森林打败了危害不法的巨人 ， 独角兽 ， 野猪 ， 赢得了荣誉与半个江山 。 相同的奇遇在《六好汉走遍天下》和《斯默里山》等故事的森林中 ， 神奇的人和事物层出不穷 。 人们无法解释森林的迷雾中闪烁的浮光掠影 ， 也无法解读人类走进森林缘何下落不明 ， 出此当森林意象世界在人的审美观照中涌现出来时 ， 也必然带有了人的情感一一对森林的神秘探索 。 《格林童话》经过威廉·格林的多次润色 ， “赋予一般的东西以高尚的含义 ， 给普通以神秘的外表 ， 给已知以位置的价值 ， 给有限以无限的表象” 。 主人公与魔幻世界得到了融合 ， 次元性趋于统一 ， 平行世界变戊了交叉世界 。
人物形象
《格林童话》中的形象的特征鲜明 ， 价值取向明显 ， 表现出对真善美的追求 ， 同情弱小 ， 歌颂善良勇敢 ， 讽刺虚伪愚塞 ， 鞭挞贪婪自私 ， 符合人类社会一致的道德价值观 ， 这种善恶观通过直观生动的形象显现出来 ， 符合儿童的心理特点与理解能力 。 格林童话中所宣扬的伦理道德观 ， 有利于培养儿童的是非观、善恶观、真伪观、道德观甚至人生现 。 《格林童话》寄托了人世间最美好的善 ， 也揭示了人本身潜藏的恶 。 它指引儿童进行正确的伦理选择 ， 形成正确的善恶观 ， 故事的完美结局为儿童构建了充满希望和理想的乌托邦 。 有学者认为“在童话中 ， 假、恶、丑虽然常常与其、善、美并存于世 ， 并互相发生冲突 ， 但最终的结局基本上都是正面的 。
【格林童话手抄报图片及内容】从整体上来看 ， 童话展示的正是一个从冲突走向和谐的过程 ， 从中看到了其对现实社会和谐伦理观的追求” ， 《格林童话》中非人全兽形象、半人半兽形象、人的伦理形象三个类型代表了儿童理性成熟的三个阶段 。
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