其实 ， 即使现代教育理念怎么告诉我们要用温和而坚定的方式教育孩子 ， 其实很多情况下父母们都情不自禁的在感慨：“臣妾做不到啊” ， 那么针对这个情况 ， 我们今天来详解一下“惩罚”的分类 ， 看看怎样的惩罚才是有效的 ， 好让“臣妾做不到”的父母也能找到一个适合自己的教育孩子的方法 。
其实通常来讲 ， 孩子做出过分的行为 ， 我们能做出对孩子的惩罚都属于两个大的范畴 。 下面我们分别来详细讲讲这两个惩罚范畴 。
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【原来“惩罚”教育是这么用的！】第一个范畴 ， 心理学家常常称他们为“权威宣言” 。
在这个范畴中 ， 通常就是指对孩子的惩罚方法是否有效 ， 都是基于父母对孩子的权威这个有利条件的 。 这个非常常见 ， 例如：孩子做错事你打他屁股 ， 或是对他大吼大叫 。 但这些效果多半是由于孩子还小 ， 没有办法掌控自己的生活 ， 需要依附于父母 ， 一旦这种依赖关系不存在 ， 或是说这种权威消失时 ， 那这种惩罚的效果也会随之消失 。 这就是我们在前面的节目也提到过的：为什么许多惩罚在孩子小时候管用 ， 一旦进入青春期或是成年 ， 这类惩罚的效果就小的可怜了 。
第二个范畴 ， 心理学家称之为“亲情撤回” 。
这类惩罚方法比起前一类来可能没有那么好理解 ， 并不能像字面上的意思那样 ， 感觉像是“六亲不认” ， 其实它包含了任何你让孩子感到伤心、充满负罪、或是让他因为你的失望伤心而感到难过的惩罚方式 。 常见的有：不跟孩子说话、对孩子不冷不热、告诉孩子你感到很失望等等 。 这类的惩罚基础通常基于你与孩子有着深厚的感情 ， 或是孩子特别在意你的感受以及与你的关系是否好时 ， 因此如果你与孩子的感情没有那么亲近 ， 例如常年不相见、不联系的父母 ， 这类惩罚反而会让对孩子的教育雪上加霜 。
好啦 ， 介绍了这两类通用的惩罚方式 ， 我们下面应该来说说究竟我们应该在什么情况下运用这些惩罚 。
首先 ， 一个比较明确 ， 如果你的孩子还小 ， 做错了事情 ， 对此行为立即用“权威宣言”式惩罚是比较有效的 ， 但随着孩子逐渐独立 ， 进入青春期后 ， 基于前面我们阐述的原因 ， 我在这里劝导各位父母 ， 还是尽量避免使用这种惩罚方式 ， 其坏处我就不多做阐述 ， 以前的节目都有提到过 。
其次 ， 从前面的对“亲情惩罚”这个介绍中我们可以总结出来 ， 要根据你与孩子的亲密程度来决定这种惩罚方式什么时候使用合适 ， 但返回头来想 ， 这个方法也告诉我们 ， 要想让我们对孩子的教育方法有用 ， 最好的方法就是建立亲密的亲子关系 ， 这样非常有利于你们对孩子的期望和要求实现 。
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