科学家曾做过这样一个小实验：
将一条梭子鱼与许多小鱼放入同一个水池中 ， 任何时候 ， 梭子鱼饿了的话 ， 只要张张嘴 ， 就可以吃到小鱼 。 过了一段时间 ， 科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼——玻璃在水中是“看不见”的 。 刚开始 ， 梭子鱼看到一群小鱼在外面游动 ， 会迎上去 ， 企图捕食小鱼 ， 但每次都是“砰”地一声撞在了瓶壁上；再一次迎上去 ， 再一次撞回来……经过反复冲撞 ， 梭子鱼备受打击 ， 逐渐失去了再次尝试的勇气 ， 以至于科学家将罩着它的玻璃瓶拿开后 ， 小鱼游到它的嘴边 ， 它都不肯再张嘴了 ， 最后 ， 这条梭子鱼就在食物的包围下活活饿死了 。
听完这个实验 ， 你也许会说 ， 梭子鱼真是太笨了 ， 自己把自己给饿死了 。 事实上 ， 梭子鱼并不是笨 ， 它只是在经历无数次的碰壁之后开始怀疑自己能力 ， 对自己先是失去信心 ， 后变得绝望 ， 那种无能无力的感觉让他看不到希望 。
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试想一下 ， 在生活中 ， 对待孩子的教育上 ， 我们又何尝不是如此呢？当孩子不会做某件事 ， 或者做得不好、做错了 ， 我们的处理方式往往是责怪孩子怎么那么笨 ， 这么简单都不会 ， 一点事情都做不好 ， 说过多少次还是这样 。 也许我们有口无心 ， 性子有点急 ， 但是在孩子心里却留下了深刻的印象 。 孩子会觉得自己是不是就是做不好 ， 努力了也没用 ， 是不是能力有限 ， 是不是像爸妈说的一样自己就是笨呢？我们总想让孩子变得更好 ， 于是对他的要求很高 ， 也存在诸多挑剔 ， 但事实上 ， 有些做法不但不会让孩子进步 ， 还会让他变笨 ， 变差 。
大量的负面暗示
平时 ， 父母对孩子说“你真笨”、“你不行” ， 有的可能是口头禅 ， 有的可能是爱孩子的表现 ， 但是无论哪一种语气和说法都给孩子一个暗示——自己笨、自己不行 。
在日常生活中 ， 也能经常听到父母之间有关孩子的讨论“你家孩子一直那么优秀”“我们家让我操了不少的心”……有时候 ， 父母也会在别人面前表示谦虚 ， “我家孩子没你家聪明”“他也是瞎猫碰着死耗子 ， 难得这样”“他啊一做起事情就让人急”……这些话在父母眼里可能不觉得有什么 ， 但是对孩子来说就是负面暗示 ， 时间一长 ， 他就会缺乏自信 ， 产生自卑感 ， 即使有再多能促使他进步的信息 ， 他也会产生免疫 ， 因为他已然将自己定义为“笨”了 。
盲目给孩子传授知识
很多父母比较热衷于孩子的早期教育 ， 但是并没有实际考量过是否适合自己的孩子 。 一味地给孩子报了英语、算数等多个培训班 ， 由于孩子的认识和理解水平有限 ， 他们并不能理解所有的知识 。 这种过早地进行与他们年纪不相符的知识传授 ， 反而会给他们造成心理负担 ， 影响他们对未来学习的兴趣 。
给孩子提过高的目标
【小心，这样做会让孩子变“笨”】适当地给孩子提一些小目标能帮助孩子更好的成长 ， 孩子会沿着目标不断努力 ， 进而获得成功 ， 内心拥有小小的满足感 。 如果给孩子提出过高的目标 ， 孩子本身就难以达到 ， 每次尝试都体会不到成功的喜悦 ， 只会让他感觉越来越糟糕 ， 久而久之就会失去信心 ， 觉得自己“笨” ， 以后做什么事情也畏手畏脚 。
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