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娃总能在不经意间给我们上一课

母婴育儿亲子关系

放学去接孩子的时候，她坐在电视机没有抬头看电视，正低头闷闷不乐呢 。 值班老师，一连喊了三遍，她都没听见 。 我就跑到她面前，抬头望着，才晓得妈妈来了 。
见到我第一句话，就拉着我的手，用近乎掉眼泪的声音说，妈妈，老师奖励我的棒棒糖不见了 。 不是每个人都给的，只有听话的小朋友才有的，而我的不见了，肯定是丟在小一班了 。 走，我带你去楼上看看 。
说完，赶紧拉着我的手，朝她的班级走去，我以为，她让我陪她去找棒棒糖 。

娃总能在不经意间给我们上一课

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到了教室后，她快速跑进，往桌子上的盒子里一瞧，哟，妈妈快来呀，这里面还有呢，你看还有四个棒棒糖呢 。 我们拿一个走吧 。
我朝里面望了望，确实有四个 。 并且这棒棒糖糖呢，包装很好，每一个棒都是一个独立的纸盒包装，显得高档、精美 。
【娃总能在不经意间给我们上一课】孩子从来没有买过这样的，所以格外稀奇 。 我拿着手机拍照，准备回家照样子给她买 。 可她却很坚定的否定，说不行，我买不到这样的，不知道老师在哪里买的 。
那咱们就给老师打电话问问呗！
她说，不行，我现在就想要，我的棒棒糖丢了，我心里好难受，做梦都会想着它的，我想再拿一个呀 。
那明天老师发现棒棒糖没有了，怎么办？
没关系，里面还有三个呢，我只拿一个，不是还留的有吗 。
那也不行，老师会数一数 。 然后问，咦，奇怪了，棒棒糖怎么少了一个？是哪个小朋友干的？快快站起来，承认错误是好孩子，不承认，不是好孩子，不然，老师就不喜欢了 。
那你该怎么办？到时，你是坐在哪里，跟其他小朋友一样，不做声、不讲话；是站起来跟老师说，不是你拿的呢？还是跟老师道歉，说对不起老师，我不该拿你的棒棒糖呢……
孩子说，都不是，我不告诉你怎么说，自己猜呗 。
呵呵，我倒奇怪了 。 那你还能怎么说，难道说是棒棒糖自己飞走了不成？妈妈都猜三个了，实在猜不出来了，你就帮忙指导一下呀 。
丫头突然转悲为喜，神秘一笑，认真虔诚的说:我说、我说，老师我的棒棒糖丢了，我想重新拿一个 。
真棒！
这么简单、直接、真诚的一句回答，我怎么就没想起来呢 。
之所以没有说对不起，那是因为她根本没有意识到自己的做法是不对的，当你跟她说清楚这个行为不好的时候，她会放弃 。 所以，她的回答里，既没有对不起，也没有推卸、逃避 。
勇敢、诚实 。
后来听她这样说，我拿出手机，打开微信，让她独自跟老师表达一下自己此刻的心情感受，想说什么，就说什么 。 怕我在场，她会不好意思，我就在老远的地方等着她 。
过了一会，她把手机递给我 。 发现微信语音里果然躺着这样两条语音，一条是:老师，我的棒棒糖丟了，我还想要一个，我明天再好好表现 。 另一条是老师的回复:好的，班级里还有，明天你表现好，再给你一个 。
接下来，我看见灿若桃花的笑容又重新回答孩子脸上，快乐的像鸟儿，叽叽喳喳的走着 。 海涅说，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 。 无论什么时候，诚实是最可贵、也最能打动人心的 。 诚实，不用查字典，大家都知道其意义 。 就是忠于事物本来面貌，不隐瞒自己真实思想，不掩饰自己真实感情，不说谎不做假，不为不可告人的目的而欺瞒别人 。
生活中，我们往往告诉孩子，做个诚实、礼貌、受欢迎的人，对人以诚，人不欺我；对事以诚，事无不成 。 可往往自己践行起来，却难上青天，不经意间，孩子就会给我们上一课 。

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