2.二次维护的主要内容
(1)根据设备使用情况，进行局部拆卸检查或清洗 。
(2)清洁和更换各变速器、液压和冷却系统的油 。
(3)修理或更换易损件 。
(4)检查电器，修整电路，清洁电机 。
(5)检修、调整精度和校正水平 。
操作人员要善于发现并及时排除车辆行驶中的常见故障 。对于无法解决的技术故障，操作人员应及时向工作区域的材料设备部报告 。
四.机械设备的维护应由各储存和使用单位自学 。总部车辆应在指定修理厂修理 。进入现场的起重机械必须有安全检查证 。项目部将定期检查施工机械等 。，不符合施工要求的应及时整改 。如果存在安全隐患，应立即停止施工 。对于工厂内的小型机具和车辆，各储存和使用单位应自行维护 。如需项目部配合，应及时通知设备部并做好记录 。
5.注意机器大修后的磨合期，不宜长时间使用 。并指定专人负责 。
六、施工机械设备要检查刹车、刹车等 。每天开工前，确保作业安全 。
七、维修过程中更换的零件必须是原零件，具有合格证和检验证书，并对每次维修做好记录，具有可追溯性 。
设备安全技术档案系统
设备行业的安全工作是安全质量标准化管理的基础 。加强设备安全技术档案管理，有利于标准化管理和安全质量管理的顺利进行 。
1、设备安全技术档案管理由专人管理，保持业内人员相对稳定，将各级安全监督检查人员的职责提高到墙上 。
2.工区安全行业实行规范化管理、统一管理、分类建档、标识 。
3、工区根据设备进场情况，及时建立机械设备台帐 。设备进场时，索取设备出厂安全技术规范要求的设计文件、机械设备出厂合格证、机械设备安装、使用、维护说明书 。特种设备必须有符合国家规定的特种设备检验证书和审查记录 。
4.作业区必须保留特种设备作业人员的统计台帐，特种设备作业人员的操作证必须由作业区安全质量部门复印，并统一建立台帐和档案 。
5.退出机械设备应填写退出设备记录，由设备部统计存档 。
6、建立机械设备安全会议记录、安全教育记录、安全检查和整改记录、文件收发记录、安全电话记录等过程工作记录；工作日记、机械设备安全质量监督整改通知书、安全质量监督处罚通知书等过程管理记录 。分类，备查，实现可追溯 。
7.建立健全机械设备安全生产管理职责、各项安全管理规章制度、各项安全技术操作规程、各项安全技术措施、安全保证措施、评价和奖惩标准等 。，并以统一的方式编译和绑定它们，并将它们分类归档 。
安全教育体系
“三级”安全教育是指对新员工进行的企业教育、施工班组教育和操作岗位教育 。
(1)企业教育
对于企业的新员工，包括新招聘的工人、外地企业调入企业的员工、招聘的临时工、农民合同工等，在分配到施工队之前，根据国家有关规定，由企业劳动部门组织，安全管理部门派专业人员按照正规教育模式实施安全教育 。
教育的主要内容是:
党和国家制定的安全生产方针、政策和法规，劳动保护和安全建设的意义、目的和任务；
介绍本企业的建设生产任务、特点、不安全因素和危险场所、应注意的安全事项、安全生产正反两方面的经验教训；
本企业的安全生产责任制和安全生产规章制度、劳动纪律、防火、防机械伤害、防尘、防毒等安全知识 。
进入企业教育后，由公司安全技术部门对新工人进行考核 。考试合格者，分配到施工队进行班组级安全教育 。
(2)施工队安全教育
新工人或在企业内部转岗的员工被分配到施工队，然后对新工人进行安全教育 。
教育的内容包括:
班组建设任务、特点、工作环境中的不安全因素、危险区域和关键部位；劳动保护法规、安全规章和劳动纪律；
施工队采用的工艺技术、所用机械设备的基本性能、事故易发部位及预防事故的措施；
本班组施工工种安全技术基础知识；安全生产管理机构和班组人员分工负责内容 。
(三)操作岗位教育
新员工或企业内部调动的员工分配到班组后，结合现场施工情况进行安全教育 。使他们对将要从事的工作和将要进入的岗位有一个基本的感性和理性的认识 。
教育的主要内容是:
岗位操作规章制度、岗位安全操作规程、班组劳动纪律；
本班组、班组施工任务、人员分工、各工序的相互关系、本工序的安全生产责任；
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