冯德全早教现在怎么样 冯德全早教

【冯德全早教现在怎么样 冯德全早教】冯德全的早期教育(现在冯德全的早期教育怎么样)
母在家乡,儿女外出创业,而我们家庭正相反,儿女在家乡,父母外出奋斗 。有深圳人对我说:“30岁来特区奋斗的人亳不奇怪,40岁来深圳创业的已屈指可数,50岁出来闯世界的,恐怕全特区也找不出来,而您70高龄还雄心勃勃来深圳立足,真是绝无仅有,您是怎么想的?”现在我认为所有这些现实都在自然地、合乎逻辑地发展,没有任何惊喜或意外 。这些主要是:
1.早教事业真的很伟大 。确实是幸福生活的基础,优秀人才的基石,是一个民族、一个国家提高人口素质的基础 。甚至如《中国青年报》在访问我后所写,是人类文明的新觉醒 。
著名的早期教育大师铃木新一说,如果世界各国都从0岁开始实现育儿国策,30年后世界将成为一个崭新的世界 。我为如此伟大的事业而奋斗 。我怎么能不继续追求呢?
2.越做早教越有成就,培养了一大批高素质人才 。我分享了成千上万家长来信来访所透露的快乐和幸福 。我真的觉得早教的事业是“传播到世界是福”!这真的是人生的享受 。为什么不和成功的父母一起坚持下去,继续享受呢?
3.在长期的社会调查中,我看到普通家庭的早期教育存在太多的误区 。很多父母要么把孩子当玩具,要么当宠物 。要么沉迷于各种可能的方式,过度保护;要么没完没了地唠叨,提出很多负面建议;或者害怕孩子哭,孩子哭的时候会投降;要么强迫孩子学习知识,完全忽视非智力因素的培养...往往很多心血,十几年的爱情导致一场苦酒要自己咽下去;和孩子在同一个锅里吃了十几年,最终不能成为知心朋友,没有共同语言,造成两代人的遗憾 。这不就是人生的悲哀吗?我觉得尽可能把研究成果告诉父母,为父母分忧,造福孩子,是我的责任,也是对自己的一种精神安慰 。为什么不呢?
4.接触学校教育和幼儿园教学50多年,遇到的问题很难说 。时至今日,“说到最后”、“灌输教育”、沉重负担、应付考试等现象依然极为普遍,甚至愈演愈烈,素质教育大多只是一句空口号 。
我认为素质教育的源泉在于婴儿 。培养孩子学会生活,学会学习,学会进步,学会关心 。只有这样,整个素质教育才能顺势而为,服务于大学、中小学的改革,那么我为什么不坚持研究呢?
自然科学的进步往往会突飞猛进 。例如,电话、手机和互联网迅速消除了电报 。为什么教育的发展注定要缓慢爬行甚至原地打转?
自然科学的发展往往需要人们去探索,甚至遇到牺牲 。为什么教育的发展不需要大胆的实验和牺牲?几十年来,我确实坚持了牺牲的想法 。面对无数的困难,无数的误解,阻力,“白眼”和打击,我都置之不理 。我全神贯注于有限的生活,迫切需要走自己的路!
我经常感到疲惫和委屈,但当我想到我的创新理论对“婴幼儿”的好处时,我一点也不打算动摇和放弃 。在困难的时候,我经常重振精神,努力工作 。
5.人类研究自然科学和社会科学已经有几千年的历史,但研究自身的发展和自身潜能的开发却只有几十年的时间 。在这几十年里,我有幸跟上了时代 。但我知道,从0岁开始的科学早期教育,要真正被国家教育系统和全社会所接受和实施,至少还需要50 ~ 100年的时间 。这个我很清楚,但还是要做,因为重点是享受过程 。
现在我们的团队在不断扩大,我被邀请到国内外讲学 。几十年来,我做了上千次讲座,有时候真的很累 。但是成千上万人的鼓励和参与,包括他们的来电和来信,对我来说是一种温暖的安慰 。我能后悔什么?我力争80岁,培养一大批高级讲师 。
陈嘉庚先生的教育和拥有全部财产的“厦大”都是备受推崇的,但毕竟还是学校数量的增加,人类早期教育的发展是几千年来教育的质的飞跃,其在人才、社会、经济、人类进步、世界和平等方面的意义是不可估量的 。为什么我不多想想,多享受呢?
我来深圳还有一个原因 。在经济发达地区,我很容易找到中国第二个陈嘉庚先生和许多早期教育的后起之秀 。这样,“0岁计划”早期教育将更快扎根 。
我注定要这样度过一生 。如果我有两次生命,我会为这个事业奉献两次,如果我有三次生命,我会为它奉献三次,并说“我很幸运有三次生命” 。

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