乘法分配律练习(乘法分配律知识点详解及专项练习)
乘法和分配定律是一个简单的定律 。数学教学中的概念应该吸引学生的故事场景，鼓励学生探索自己的规律，激发孩子的学习兴趣和动机 。我是王老师，专注于小学数学！今天，我将从理解和应用两个方面来谈谈乘法和分配定律 。更多信息，请关注我有趣的数学专栏 。
“乘法和分配定律:两个数之和乘以一个数，可以先用它们和这个数相乘，所得乘积加在一起，结果不变” 。
乘法分配律的理解(a+b)c=ac+bc .符号相对抽象，难以理解，要引入实际问题，引导学生理解 。
【例】在兔子吃胡萝卜的会议上，40只兔子只需要各吃25根胡萝卜 。这时，又多了四根胡萝卜，每人吃了25根 。你吃了多少胡萝卜？
提醒孩子尝试用两种思路解决问题，并比较结果 。
解决方法①:首先计算兔子总数，然后乘以每只兔子的数量 。
→ (40+4)25
解决方法:首先计算40只动物吃了多少，然后计算4只动物吃了多少，加起来就是总数 。
→ 4025+425
为了更生动，我们把这三个数字理解为爸爸妈妈和我，把数字理解为爱 。
(爸爸+妈妈)爱我=爸爸爱我+妈妈爱我 。
乘法分配律的应用乘法和分配律及其逆运算是常见的简单计算方法，尤其是涉及到可以组成整数的组数时 。这些特殊的练习便于孩子们运用和建立他们的数感 。下面我将分享不同类型的专项练习，供大家参考 。
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