E、考试犹如练功夫，越练功夫越深 。
F、天空中好多的白云，犹如朵朵白花 。
G、平静的湖面犹如一面镜子 。
H、绚烂的晚霞犹如一幅锦绣 。
I、越来越多的雪花从空中飘落下来，犹如天上降下的天使一般 。
J、远远望去，那片枫树林犹如一团红色的火焰 。
K、枫叶犹如一只只小蝴蝶在空中飞舞 。
10、用“有的……有的……还有的”造句 。
A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
C、人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，还有的喜欢吃酸的 。
D、周末我们全家一起搞卫生，有的负责拖地，有的负责擦窗户，还有的负责洗碗 。
E、天上的云变幻多端，有的像小狗，有的像羽毛，还有的像绵羊 。
F、春节晚会上，同学们表演了很多精彩的节目，有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，还有的表演了幽默的小品 。
G、夏天的公园里，长满了各种各样、色彩缤纷的鲜花，有的是紫色的，有的是蓝色的，还有的是红色的 。
H、秋天的树叶是多姿多彩的，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，还有的如铁锈斑的褐 。
I、美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，还有的像菊花 。
J、黄山上奇石姿态万千，有的像顽皮的猴子，有的像仙女弹琴，还有的像狮子抢球 。
11、用“一手……一手”造句 。
A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么 。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景 。
C、爸爸一手拿着手机，一手端着茶杯 。
D、老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包 。
E、妈妈一手抱着妹妹，一手牵着我的手 。
F、奶奶一手拿着碗，一手拿着筷子 。
12、用“一边……一边”造句 。
A、我一边唱歌一边跳舞 。
B、我一边读书一边思考 。
C、妈妈一边跑步，一边听音乐 。
D、老师一边讲解，一边演示 。
E、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事 。
F、老师一边讲课，一边在黑板上写字 。
G、妈妈一边看电视，一边织毛衣 。
H、同学们一边认真听课，一边仔细地记好笔记 。
I、小明一边干活，一边哼着歌 。
13、用“五光十色”造句 。
A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来 。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
C、海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！
D、橱窗里的宝石五光十色，令人眼花缭乱 。
E、街上的彩灯五光十色，绚烂闪耀 。
F、霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图象，像条条彩带，像层层梯田，像绵绵群山 。
花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色 。
G、五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠 。过路行人仿佛都披上了漂亮的彩衣
H、市场上的东西真是花花绿绿，五光十色，应有尽有 。
I、突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵 。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样，美不胜收 。
J、溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上 。溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看 。
14、用“显得”造句 。
A、一场大雨过后，树叶显得更绿了 。
B、早上，空气显得格外新鲜 。
C、病了一场，李老师显得更瘦了 。
D、妈妈经常穿着一件米色的外套，显得又朴素又大方 。
E、李伯伯年事已高，显得老态龙钟了 。
F、见到久别的亲人，他的神情显得有些激动 。
G、同学们穿上崭新的校服，显得格外精神 。
H、冬天的公园里人很少，显得冷冷清清的 。
I、国庆节阅兵期间，天安门城楼显得更加雄伟壮观 。
J、一阵微风吹过，树枝上毛茸茸的小雪球好像天女散花一样随风飘扬，显得特别美丽
K、我之一次见到表姐时，她显得有点羞怯 。
15、用“……也……”造句 。
A、雷声小了，雨声也小了 。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了 。
C、即使再大的风雨，也阻挡不了我上学的路 。
D、春天来了，小草绿了，花儿也开了 。
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