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小班下学期教学工作计划2022 小班下学期教学工作计划( 四 )

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3、继续加强常规训练
4、开展“可爱的春天”的主题活动
四月份
1、结合‘清明节’来展开系列活动
2、通过一些故事对幼儿进行良好的生活习惯的培养
3 开展/喜欢和你在一起///主题活动
五月份
1、结合“五一劳动节”开展系列活动
2、挑选节目为“六一节”做准备
3 ， 继续加强常规培养
六月份
1、开展庆“六一”汇报表演
2、做好学期总结
小班下学期教学工作计划篇3
一、班况分析
新年过去了 ， 我们迎来了小二班的第二学期 。经过一学期的学习、生活 ， 大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活 ， 只有个别小的孩子还有哭泣行为 ， 情绪不大稳定 。每位幼儿都愿意上幼儿园 ， 同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯 ， 会自己动手吃饭 ， 并注意将餐具轻轻放 ， 午睡时在教师的帮助下 ， 完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规 。上课时 ， 能安静坐下来 ， 举手回答问题 ， 积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏 ， 主动参与活动;在语言表达方面 ， 孩子们都会用普通话与同伴交流 。应该说 ， 上学期经过我们的努力 ， 取得了一定的成绩 ， 但是 ， 还有不足之处需要我们不断完善 。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面 ， 还要给孩子们以机会 ， 让他们多锻炼 ， 同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等 。
二、指导思想：
本学期 ， 我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下 ， 结合《纲要》中各领域目标 ， 制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标 ， 认真备好每一节教育活动 ， 准备色彩鲜明、形象直观的教具 ， 让幼儿在轻松愉快的气氛中学习 。同时加强对《纲要》中各领域的学习和研究 ， 不断更新教育观念 ， 为幼儿创设良好的师幼互动环境 ， 树立"一切为了孩子 ， 为了孩子一切"的教育思想 ， 依据各领域目标合理地制定教育教学计划 ， 让幼儿在不同水平上得到提高 。
三、主要工作及措施：
1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中 ， 会正确使用礼貌用语 ， 学会与伙伴交谈 ， 倾听他人讲话 ， 用完整话与他人交流等;
2、社会领域中 ， 敢于在活动中大胆的与伙伴交往 ， 初步学习规则意识 ， 懂得与伙伴合作和分享 ， 做力所能及的事 ， 爱自己的父母及周围人;
3、在科学领域中 ， 认识简单的几何图形 ， 1和许多的关系简单的排序等 ， 在区域活动中通过与材料的互动 ， 学习动手动脑探究问题的能力;
4、在艺术领域中 ， 能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴 ， 学习画简单的单线条物体;
5、健康领域中 ， 养成良好的生活卫生习惯 ， 自己穿脱衣服鞋子 ， 喜欢与伙伴共同游戏 。
6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用 ， 认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动 。幼儿在与材料的交互作用中 ， 使幼儿语言表达能力、交往能力 ， 合作分享及探究能力 ， 动手能力 ， 自理能力都得到不同程度的提高 。
能背诵简短的儿歌、古诗文 。
四、教育教学目标：
A健康领域：
1、身体健康 ， 在集体生活中情绪安定、愉快;
2、生活、卫生习惯良好 ， 有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健常识 ， 学会保护自己;
4、喜欢参加体育活动 ， 动作协调、灵活 。
B语言领域：
1、乐意与人交谈 ， 讲话礼貌;
2、注意倾听对方讲话 ， 能理解日常用语;
3、能清楚的说出自己想说的事;
4、喜欢听故事、看图书;
5、能听懂并会说普通话 。
C社会领域：
1、能主动的参与各种活动 ， 有自信心;
2、乐意与人交往 ， 学习互助、合作和分享 ， 有同情心;
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
4、能努力做好力所能及的事 ， 不怕困难 ， 有初步的责任感;

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