二、本学期主要工作要求及实施措施
工作要求:
1、思想品德教育
(1)培养幼儿爱幼儿园 , 能高高兴兴地自己走着上幼儿园;
(2)培养幼儿习惯于集体生活 , 乐意参加各项活动;
培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事 , 如搬小椅子 , 自己将玩具放回原处 , 包括在家里要把玩具放在固定的地方 。自己学着穿鞋 , 认清左右脚 。学着折被子、衣服、并放整齐;培养幼儿爱父母、老师 , 能听老师、父母的话 , 不乱发脾气;
(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔;
(6)培养幼儿对同伴要友好 , 不打人、不骂人 , 不争抢玩具;
(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);
(8)培养幼儿尊敬老师和长辈 , 会有礼貌地称呼人 , 会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期) 。
2、卫生习惯
(1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手 , 并用自己的毛巾擦手;
(2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭 , 不要成人喂 , 安静地进餐 , 吃饭时不走动 , 吃完分到的饭菜 , 餐后用毛巾擦嘴 , 在幼儿园里能将碗匙放整齐;
(3)教育幼儿不大声叫喊;
(4)教会幼儿正确使用运动器具 , 注意安全 。玩滑梯时能从梯子上走上去 , 坐好后再滑下来;
(5)教育幼儿不随地抛纸屑 , 看见纸屑能拾起来丢进纸篓
3、美育方面
美化室内环境 , 并利用饭后及课余时间带幼儿散步 , 观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲 , 给幼儿讲一些优美的童话故事 , 培养他们对美的感受力 。
4、智育方面
尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动 , 以培养幼儿对学习的兴趣 。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官 , 逐步培养幼儿的求知欲望 。教育要面向全体幼儿 , 并根据本班幼儿的实际特点因材施教 , 实施差异教学 。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望 , 喜欢与教师、同伴交谈 , 发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静 , 喜欢听成人讲述和朗读的习惯 , 并愿意欣赏不同形式的文学作品 。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物 , 能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动 , 喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力 , 促进每个幼儿在不同水平上得到发展 。
实施措施:
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展 。
3、根据幼儿对游戏的爱好 , 充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式 , 在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作 , 手眼协调 , 同时帮助幼儿认识一些基本图形 , 并会尝试图形的匹配 。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备 , 经验 , 知识的准备) 。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备 。
5、加强幼儿的常规教育 , 通过晨间谈话等形式 , 向幼儿讲清规则要求 , 并采用多种形式对幼儿进行训练 , 逐步培养幼儿能遵守各项规则 , 并加强安全教育
6、多开展手指游戏 , 发展幼儿的灵敏度
7、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间
8、加强与家长的联系 , 做好每周的家园联系手册
9、加强学习 , 遵守师德 , 热爱幼儿 , 全面关心幼儿成长 。坚持以鼓励为主的正面教育 , 班内保教人员团结一致 , 密切配合 , 认真完成各项任务 , 不断经验 , 改组工作 , 提高我园服务满意度以上是我们班新学期的班务计划 , 在工作过程中我们将根据实际调整和完善 , 现将工作安排如下:
二月份
1、常规训练
2、练习幼儿早操
3、认真做好各项工作
4、开展‘我长大了一岁、主题活动
三月份
1、植树节爱绿护绿活动
2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动
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