六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面 。
七、中秋节游园活动：(自定)
幼儿园中秋节活动方案随笔记录3
一、活动目标：
1、通过活动：
让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的`团圆节 。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐 。
二、活动准备：
场地布置制作材料的准备表演节目的准备
三、活动形式：
全园集体活动
四、活动流程：
介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼 。
五、活动过程：
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节 。
(二)园长致辞
(三)欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的 。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下 。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼 。
3、幼儿动手做月饼 。
六、师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班
七、亲子分享
人员安排：根据情况自行拟定
幼儿园中秋节活动方案随笔记录4
目标：
1、知道月饼是中秋节使用的中国传统食品 。
2、尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼 。
3、了解中秋节的文化内涵 。
准备：
1、月饼图片及实物若干 。
2、油泥、泥工板、牙签、雪花片等压模工具
3、收集各种月饼盒 。
4、《幼儿画册》(第一册26、27页)
过程：
一、欣赏各种月饼盒，了解月饼盒盒上图案、色彩所表示的意义 。
(1)请幼儿自由结伴欣赏自己带来的月饼盒 。
(2)利用《幼儿画册》，介绍中秋节相关传说，如嫦娥奔月 。
(3)集体欣赏月饼盒，了解月饼盒盒上图案代表的含义 。
二、欣赏月饼并品尝 。
(1)出示“月饼”礼盒，师幼一同观察月饼 。
(2)请幼儿介绍自己吃过的月饼是什么形状的，什么味道的 。
中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些美丽的花纹，有的还有漂亮图案 。
(3)请幼儿品尝月饼 。
三、做月饼
(1)介绍橡皮泥以及泥工板 。
(2)(引导幼儿探索做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆 。
(3)个别幼儿示范探索的方法，教师引导幼儿讨论团泥、按压等方法 。
(4)幼儿制作：重点在团圆后压扁的力度上 。
四、将幼儿制作的的“月饼”放在展台上相互欣赏 。
幼儿园中秋节活动方案随笔记录5
活动设计意图：
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆与吉祥 。对于刚入圆的小班孩子来说，他们并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯 。今年的中秋，意义非同寻常，国家特为中秋团圆节设立了节假日 。所以，在我班开展的“庆团圆”活动中，我们主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园的美好情感 。
活动准备：
1、请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教一首有关月亮的歌曲、诗歌等 。
2、请家长带幼儿观察月亮的变化，知道八月十五晚上的月亮最圆、最亮 。
3、带孩子去超市，观察各式各样的月饼，并带月饼入园 。
活动过程：1、组织幼儿去音乐大厅开展活动 。
2、教师向幼儿介绍中秋节
八月十五是中秋节，这天的月亮特别亮、特别圆 。我们中国人有一个习惯，中秋节晚上一家人要一边看月亮一边吃月饼，还可以放烟火、玩灯，一家人团团圆圆，真快乐 。所以中秋节也叫团圆节，中秋节是我们中国的传统节日 。
3、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，帮助幼儿了解“月”的变化 。
4、“庆团圆”节目表演，幼儿表演自备节目 。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，一边品尝月饼，并对同伴、老师说祝福的话，共享节日的快乐 。
幼儿园中秋节活动方案随笔记录6
一、设计思考
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围 。
二、主题目标
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯 。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受 。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛 。
三、活动准备
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