大多数的理论都有限定的适用范围,但是精神分析论作为一个大理论,它试图去解决所有事情,是众多理论的基石,它对我们理解世界有重要作用 。
弗洛伊德对于人类理性提出了如下的主张:
他认为人脑中有三种截然不同的的人格结构,它们之间存在着强烈的内部冲突,我们的行为模式等是一系列冲突的产物,这三种人格结构分别是本我、自我、超我 。
本我是与生俱来的,是盲目的,遵循快乐原则,就像刚出生婴儿,即追求纯粹的快乐;而自我遵循现实原则,它试图去找到满足本我的 ***,或者去放弃本我;超我是社会家庭规范的内化,一种道德良知,也是盲目的,它只会鞭策你 。
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西格蒙德·弗洛伊德
同时弗洛伊德也提出了性心理发展理论,他认为人格发展分为五个阶段,每个阶段都与特定的动欲区有关,如果你在某一阶段没得到满足,你就会停留再这个阶段 。
1.口腔期:此时的快乐来自口腔,他认为如果孩子过早地断奶,就会停留在口腔期,变得很依赖别人
2. *** 期:排泄机能成为婴儿性 *** 的主要目标,主要是在2~3岁这个阶段,婴儿如果没正确掌握如厕的 ***,不愿意排便,就会停留在 *** 期,变成强迫症或者排斥整洁,变得很邋遢 。
3.性器官期:此时性器官成了快乐来源,孩子会出现俄狄浦斯情结,在3~6岁,他们会寻求某种满足 。
4.潜伏期:孩子不再对性感兴趣,这一状态将延续到成年 。
5.生殖器:在这一时期,个人的兴趣逐渐地从自己的身体 *** 的满足转变为异性关系的建立与满足,所以这一阶段又被称为两性期 。
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弗洛伊德还有许多其他理论来支持他的体系,如液压理论:人们受压抑的欲望会通过梦境、特定的临床症状表现出来;防御机制:人们有时会通过 *** 不适当的原始欲望来保护自己,有些欲望我们并不想承认 。
这些 *** 行为包括:
升华:你有很多欲望,但你通过别的 *** 释放;
移置:将自己的欲望投放到他人身上;投射机制:人们将自己不能忍受的某种冲动,投射到别人身上去 。
例如他认为同性恋的成因就是迷恋男人的男人将自己的 *** 投射到了别人的身上 。
合理化:做坏事的时候 。将行为合理化
退行:回归到发展的某个早期阶段,当受到压力和受伤时,回归到小时候的状态 。
当防御机制不起作用时,就会出现歇斯底里;当试图将欲望抑制在无意识之中的防御机制时会产生的症状:失明 。
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精神分析的关键假设就是你所遇到的问题,实际上反映出了更深层次的冲突,这些冲突被你压抑起来,一旦解决了更深层次的冲突,你的问题就会得到解决 。
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