班主任德育工作计划模板4
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体 。
二、德育工作
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走 。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环 。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友 。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值 。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦 。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动 。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作 。
三、本学期具体目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平 。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率 。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系 。
四、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效 。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者 。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想 。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶 。
(二)常规工作：
(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星” 。
(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录 。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力 。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态 。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识 。
(三)学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作 。
2、做好后进生转化工作 。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等 。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理 。
本学期，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质 。
班主任德育工作计划模板5
一、教育目标：
1、建设良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平 。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率 。
3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系 。
二、主要工作：
1、加强学风、班风建设
良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的管理和学生的身心发展 。风气建设首先针对学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增强班级的凝聚力 。净化学生心灵，让学生戒骄戒躁 。
学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习积极性和内在动力 。经常与各门学科的任课教师和课代表进行沟通，了解学生情况，做好协调工作 。加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等 。成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监督管理 。
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