班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯 。从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的整洁优美和宿舍的文明卫生 。
2、辅助后进生
后进生积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走 。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环 。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友 。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值 。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦 。
3、充分发挥团队工作的.作用，扩大班干部的影响
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样 。本学期，重点加强对班干部的管理，并由同学监督，每月要求班干部对本月工作述职，不合格的班干部及时更换 。日常加大对班干部工作的指导，培养能力，并在班干部队伍之中弘扬正气，形成一个有力的管理团队 。
三、日常工作安排
9月份：
(1)制定班级目标及学生个人目标 。
(2)班干改选、培训班干，让班级管理快速运转起来 。严抓学生日常行为规范 。
(3)布置课室文化、营造良好氛围 。
10月份：
(1)动员学生作好十月考的复习准备工作 。
(2)做好考试分析总结工作，对照开学之初学生写的期望目标，进行总结表彰，再单独找学生谈话，个别分析考试成绩 。
(3)开展学习方法指导，考试成绩优异同学介绍学习方法，帮助大家学习 。
(4)作好校运会的准备，以此为契机加强班级的团结 。结束之后开主题班会总结 。
11月份：
(1)开展学习帮扶活动：针对10月考的成绩，找出每个宿舍帮扶对象，由同宿舍成员帮扶，实现全宿舍共同进步，参与宿舍比拼，从而更加强班级的学习竞争 。为11月底的第二次考试作好准备 。并作好家校沟通 。
(2)针对半学期的班级情况，班干部有针对性的自由组织主题班会 。加强班级的凝聚力和师生之间的沟通，更利于班级向良性发展 。
12月份：
(1)为丰富学生生活、充分展示班上学生的才艺，学生自由组织节目，用一次班会课来演出评比，同时也为元旦挑选节目作准备 。
(2)接近期末考试，是本学期的最后一次考试，动员学生尽早准备 。
1月份：
做好学期末的收尾工作，学期末更着重加强学生的管理，以防学生出现松散的情绪，以期末考试做动员，严格要求学生，希望能有始有终 。
班主任德育工作计划模板6
本学年度我担任六年级的班主任，第一学期已经开始了 。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作：
一 班级基本情况
本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情 。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促 。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人 。
二 本学期工作目标
1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的 。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩 。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率 。
2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律 。
3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力 。
4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展 。
5 信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历 。
6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩 。
三 具体措施
1 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育 。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育 。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力 。
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