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初中教师个人教学工作总结2021 初中教师个人教学工作总结( 三 )

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2、深入钻研教材 。掌握教材体系、基本内容及其内在联系 ， 抓住主线、明确重、难点 ， 搞清疑点 ， 把握关键 。精心设计教案 。每课教案做到五有：有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生主动思维的教法、有合适精选的随堂练习 。实行超周备课 。
3、要求写教后记 。授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验 ， 吸取教训 ， 改进教法 ， 不断提高 。
4、重视集体备课 。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、) 。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。让教师 。将备课的主要精力放在明确教学目标 ， 理清教材思路 ， 规划教学流程 ， 创设问题情境 ， 化解教学疑问 ， 促进学生心智发展上 。避免单纯依赖教参 ， 备课缺少源头活水的现象出现 。使备课多方扩充信息 ， 强化二次备课 ， 不断充实、完善备课资料 ， 做到与时相和 ， 与时俱进 。
总之 ， 通过这个学期的共同努力 ， 我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务 ， 取得了一定的成绩 ， 在下学期工作中我们将扬长避短 ， 为响中的教育教学作出新的贡献 。
初中教师个人教学工作总结3
在这个学期中我认真学习新课标 ， 研究新的教学教法 ， 对课堂中存在的问题认真地去分析 ， 探讨综合探究及多媒材的运用 。我还和其他教师互相听课 ， 互相学习新课标 ， 并把新课标的精神和理念运用到教学当中 。为了更好地做好今后的工作 ， 总结经验、吸取教训 ， 本人特就这学期的工作小结如下：
一、教学工作方面
在教学中我经常利用课下时间 ， 了解学生在美术方面的想法与兴趣 。兴趣是的老师 ， 兴趣是学生发展思维的巨大推动力 ， 不管做什么事情 ， 只要有了兴趣 ， 才会使人集中精力 ， 积极思考 ， 而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步 。因此 ， 我们首先要激发学生对美术的兴趣 ， 在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段 ， 以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣 。例如 ， 在课堂上我让学生和我一起做游戏 ， 在把看到的、想到的画在黑板上 ， 学生玩的开心 ， 画的开心 。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下 。美术课不同于其他学科 ， 它及欣赏、临摹、想象、创作于一体 ， 能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美 。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式 ， 势必使课堂气氛枯燥乏味 。因此我让学生多观察生活中事务及景物 ， 观察他们的颜色和线条 。使学生感受到大自然的美 。允许学生想象 ， 超越生活而又联系生活 。当我把作品放在黑板上方展示的时候 ， 学生陶醉在艺术的海洋 ， 我心中也感到无比的激动 。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子 ， 让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品 。我在教学工作中遇到了不少困难 ， 针对这些情况 ， 我虚心向有经验的教师讨教经验 。在教学中 ， 认真钻研新大纲、吃透教材 ， 积极开拓教学思路 ， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中 ， 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力 。作业采用小组评 ， 老师评等多种形式来给学生成绩 ， 我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏 。用这种方式来促进学生和激励学生 ， 使学生感受到自己的劳动成果 。在课堂上 ， 我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出 ， 还有在学校画廊中展示学生作品 。学生的作品得到了交流的机会和展示机会 ， 也使的校园环境得到了美化 。
二、教育工作方面
学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分 。初中三年级班级人数众多 ， 管理教育任务很重 ， 我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育 。在教学中 ， 一件好的美术作品 ， 一句鼓励的话 ， 都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的__ ， 学生的日常行为习惯有一定的好转 ， 我运用美术课中的美来教育学生 ， 是他们认识到 ， 心灵美是学好画画的基础;养成耐心 ， 细心也是学好美术课的良好品质 。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持 ， 却不是一朝一夕的事 ， 认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理 ， 对学生进行反复教育 ， 耐心细致的引导学生养成良好的习惯 。

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