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小学学校劳动教育工作总结 小学劳动教育优秀工作总结

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时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，我们从中吸收了不少新的知识，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失 。那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的小学劳动教育优秀工作总结，希望能够帮助到大家!
小学劳动教育优秀工作总结1
劳动教育是小学教育的一个重要组成部分是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容是进行素质教育研究的重要课题 。我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作 。
一、思想认识到位，要使我校的基础教育从应试教育转向素质教育的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转轨 。
二、成立专门的领导班子，要切实抓好劳动教育必须有一套具体分管劳动教育教学的组织 。我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组 。
三、保证经费的投入，劳动教育教学必须重视劳动实践为改善劳动教育教学的条件为鼓励教师热心劳动教育教学我们在教育经费十分拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入 。
四、提高质量抓师资，建设一支有较高素质的劳动课教师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提 。为此我们对劳动课师资队伍的建设较为重视 。我校挑选劳动技能上有一定专长的教师担任劳动课 。
1、加强对青年教师的培养我们的做法一是开展拜师学艺活动二是评选校级青年教师劳动优质课 。

2、制定《劳动课课堂教学评价方案》 。为使劳动课教师规范地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据教育学的基本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》 。实践证明该《评价方案》使教师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量 。
3、组织培训和外出学习 。我们有计划地组织劳动课骨干教师到外地听课学习 。
五、专题研究促使劳动教育教学健康发展 。
我们以劳动课教学大纲为指针方法上采用试点引路总结经验全面推广的做法几年来我们先后进行了以下专题的研究
1、自理劳动、家务劳动基地利用家长学校向家长和学生宣传劳动教育的重要性用家校联系卡形式建立家庭自理劳动、家务劳动基地 。
2、、公益劳动基地一是与车站、公园、图书馆联系建立公益劳动基地二是开展公益劳动活动 。
3、课堂教学的研究为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的研究 。
小学劳动教育优秀工作总结2

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点 。因此、在劳动课的教学过程中，我们根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动 。
一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣
积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响 。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容 。本学期学校开设了一块开心农场，各班有一块种植地，开展劳动竞赛 。
二、 让学生在实践中发展
皮亚杰指出儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维 。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科 。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识 。
小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作 。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等 。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视学生的合作意识、培养创新意识 。
(1)、在实践操作中丰富想象力 。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象 。亚力士多德指出:想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉 。在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象 。例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣 。本学期学生的纸工作品有二幅被选为大运会纪念作品 。

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