四、关注学生的学习兴趣与学习质量
留守儿童许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的 ， 而农村这样的老人文盲率超过70% ， 他们无法对孩子进行辅导 ， 也很难与孩子进行思想交流 ， 缺少及时的学业辅导与心理沟通 。许多留守儿童因成绩不好而产生厌学情绪 ， 进而走上辍学道路 。可以开展一帮一活动 ， 或给他们开小灶 ， 真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣 。”
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