关爱留守儿童 ， 教育好下一代 ， 需要社会、学校、家庭等多方面的配合与支持 ， 希望我们每一个人都去关心、爱护、教育、帮助这一弱势群体 。以下是小编为大家准备了关于留守儿童的活动总结2022最新模板 ， 欢迎参阅 。
留守儿童的活动总结一
一、建立融洽和谐的师生关系
这些儿童离开父母后 ， 就产生了亲情离散的孤独感 ， 常使他们情绪低落 ， 严重影响了他们学习的注意力 ， 这时 ， 如果我们能够建立一种融洽和谐的师生关系 ， 让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情 ， 并从中找回失去的温馨和安全感 ， 将合理调整其心理状态 ， 积极地投入到集体活动中去 。每个人都渴望别人的关爱 ， 拥有爱心的班主任才能让学生信任 ， 让孩子亲切 。
于是 ， 我给予那些留守孩子更多的关爱 ， 无论棵内外 ， 我用自己的每一个眼神 ， 每一个动作 ， 每一句话语让他们感受到对他们的关爱和期待 ， 在生活中无微不至地关心他们 。我们班_父母去广州打工 ， 她和年迈的爷爷奶奶生活 ， 她的卫生习惯很差 ， 班上有些同学不愿意和她坐同桌 ， 在一年级时她经常尿裤子 ， 她特别胆小 ， 又不善言谈 。我把她叫到房子 ， 给她洗了头发 ， 她当时脸上露出了笑容 ， 幸福的笑容 。
因为爷爷奶奶也不识字 ， 给她没法辅导 ， 再加之她的速度慢 ， 我就利用吃过午饭这段时间 ， 辅导她的作业 ， 讲她没听懂的知识 ， 渐渐的她在黑板上做题能做对了 ， 同学们对她的看法也改变了 ， 也愿意和她玩耍了 ， 愿意和她交流了 ， 她的性格也渐渐开朗了 。看到她的进步 ， 我笑了!
建立和谐融洽的师生关系会让他们在学校时尽情得到老师的关爱和同学的帮助 ， 陶醉在快乐和幸福之中 ， 渐渐便对同学、老师、学校产生向往和依赖感 ， 谈化思念父母所带来的痛苦 。
二、构建新的家庭教育环境
学生的父母外出务工 ， 学生有的和爷爷奶奶住在一起 ， 有的和外公外婆住在一起 ， 有的和亲戚朋友住在一起 ， 导致家庭教育效果大打折扣 ， 不少爷爷奶奶 ， 外公外婆对儿童十分溺爱 ， 造成儿童放荡不羁 ， 亲戚朋友 ， 面对他人的儿童 ， 管也难 ， 不管也难 ， 造成教育空档 ， 在这种情况下 ， 别说儿童能养成良好习惯 ， 得到健康发展 ， 只要能做到不出大的问题就已经不错了 。
因此 ， 我便进行家访 ， 及时了解他们的情况 ， 与他们现有监护人进行交流 ， 授予他们家教的方法 ， 让这些没有父母在身边的儿童 ， 能够享受到良好的家庭教育 ， 并能与学校教育同步 ， 从而达到很好的教育效果 ， 这样既能让儿童们劳逸结合 ， 又能让他们形成一定的生活规律 ， 要善于和儿童交流沟通 ， 让他们从监护人身上感到亲情 ， 进而对监护人产生依赖性和信任感 。
三、开展了丰富多彩的活动 ， 搭建快乐成长平台
针对部分“留守儿童”孤独、自卑、自弃等不良心理 ， 开展心理健康教育 ， 疏导心理缺陷、心理障碍和行为偏差 ， 通过心理健康知识讲座、咨询、召开主题班会、队会等途径 ， 规范“留守儿童”的心理行为 。
我班还开展了形式多样的主题班会 ， 献爱心募捐活动 ， 演讲比赛、优秀家长评选等 。让这些远离父母的留守儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱 ， 让他们在平等、和谐的环境中健康成长 。过儿童节时 ， 让留守儿童通过作画 ， 做手工 ， 演讲等不同形式展示自己的才能 ， 表现自己的坚毅 。
留守儿童的活动总结二
当前全国上下都积极投身到市场经济大潮中 ， 农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡 ， 陆续走上了外出打工、经商的行列 ， 由于种种原因 ， 大批未成年人不能随父母进城读书 ， 成为“留守儿童” 。调查显示 ， “留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位 ， 在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题 。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题 ， 促进“留守儿童”健康成长 ， 我校以教育担责 ， 以关工委为主关爱儿童 ， 开展了一系列的工作 。
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