人生天地之间 ， 若白驹过隙 ， 忽然而已 ， 前方等待着我们的是新的机遇和挑战 ， 此时此刻我们需要开始做一个计划 。下面是小编给大家带来的中国地理学科教学计划5篇 ， 以供大家参考!
中国地理学科教学计划1
一、情况分析：本学期担任初一年级的教学任务 ， 面对刚入学的新生 ， 他们对地理知识的了解不多 ， 所以在教学过程中要选好教学的切入点 ， 以激发和培养他们的学习兴趣 。
本学期教材为湘教版新教材 ， 其内容同以前相比教淡化了具体知识 ， 虽然内容浅显了 ， 知识点少了 ， 难度降低了 ， 但并不说明课就好上了 。如果我们不认真去挖掘 ， 将失去课改的意义 ， 所以要用务实的态度紧跟课改的步伐 ， 学习新课程标准 ， 重塑新课程理念 ， 探索新课程教学方法 ， 在努力学习积极尝试中不断提高 。
二、教学目标：按照大纲要求 ， 激发学生学习地理的兴趣提高运用地理知识解决问题的能力 ， 进一步培养学生创造思维能力的形成 。以学校、年级工作计划为指导 ， 加强课堂教____用多种方式和教学模式 ， 高效地完成学科教学任务 。积极参加科研活动 ， 努力使教学水平、业务能力有更大提高 ， 同时传授与学生生活有密切联系的地理知识 ， 传达地理思想 ， 培养学生学习地理的兴趣和初步能力 ， 最终使学生由“我要学”向“我会学”和“我乐学”深入 ， 构建综合素质的形成 。
三、采取措施：
1、抓好常规教学 ， 认真备课 ， 上好每一节课 ， 并及时进行反思 ， 形成文字 。
2、倾听学生意见 ， 对教学过程中出现的问题及时解决 。
3、积极参加教研教改活动 ， 努力使教育教学能力再上新台阶 。
4、教学中注重学生身心发展 ， 结合地理学科特点 ， 开展各种活动 ， 激发学生学习兴趣 。
5、积极参加听课、评课活动 ， 虚心向他人学习 ， 取长补短 。
6、利用网络获取多方面教学素材 ， 充实课堂内容 。
7、做好考试分析工作 ， 全面分析各班级、各学生的学习质量分析 。
8、加强相关学科的学习 ， 以整合学科内容 ， 并逐渐形成有特色的教学模式 。
中国地理学科教学计划2
一、情况分析
本学期 ， 本人承担七年级班的地理教学任务 ， 每周每班二个课时 ， 课时相对教材内容有些不足 。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材 。新课标、新教材、新环境、高要求给本人教育教学工作带来新的挑战 。学校良好的人际关系、先进的教育理念、爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境 。
二、指导思想
在新课标理论指导下 ， 以学校教导处工作计划为指导 ， 加强课堂教学、尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式 ， 更加高效地完成本学科教学目标 。积极参加教科研活动 ， 努力使教学水平 ， 业务能力有更大的提高 。同时 ， 通过传授与学生生活密切联系的地理知识 ， 传达地理思想 ， 培养学生学习地理的兴趣和初步能力 ， 最终使学生从“学会地理” ， 走向“会学地理” 。
三、具体工作
1、抓好常规课堂教学 。认真备好每节课 ， 努力讲好每节课 ， 保障每节一练 。
2、认真学习新课标理论 ， 领会新课标精髓 ， 用科学的理论指导教学实践 。
3、积极参加教研教改活动 ， 努力使教育教学能力再上新台阶 。
4、教学中关注学生的身心发展 。结合学科特点 ， 开展学科知识竞赛 ， 激发学习兴趣 。
5、认真参与集体备课 ， 精益求精 ， 争创优秀教案 。
6、参加听课评课活动 。虚心向他人学习 ， 取长补短 ， 不断提高教学水平 。
7、拟好复习计划 ， 制定复习提纲 ， 认真组织复习 。
8、充分利用网络资源 ， 做好备课资料收集整理工作 ， 为备课准备充分的素材 。
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