工作计划能使工作有明确的目标和具体的步骤，老师对新的学期进行合理的计划能够更好的进行地理学科的教学工作 。下面就是小编给大家带来的全新地理教学工作计划范文，希望大家喜欢!
全新地理教学工作计划范文1
一、班情分析 。
通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力 。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识 。
二、教学目标 。
完成七年级下册地理教学任务 。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能 。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解 。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神 。
三、教材分析 。
第一章：认识大洲
本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识 。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点 。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素 。
第二章：了解地区
本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识 。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等 。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况 。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响 。
第三章：走近国家
本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等 。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等 。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源 。难点是美国的农业带的分布 。
四、教学措施 。
1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点 。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究 。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力 。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识 。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫 。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力 。组织好课堂教学，面向全体学生 。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习 。
4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液 。
全新地理教学工作计划范文2
一、 本学期教学内容分析
本学期针对初一和初二内容具体分析如下：
初一上册一共有三章：第一章是地球和地图;第二章是中
国的疆域与人口;第三章是复杂多样的自然环境 。虽然章节很少，但是内容很多 。初一下册一共有四章：第四章自然资源与经济发展;第五章地方文化特色和旅游;
第六章认识区域特征;第七章比较区域差异 。
初二上册共有四章：第一章的陆地和海洋;第二章的多样的世界气候;第三章的居民与聚落;第四章的发展与合作 。这四个章节都是比较重要的 。
初二下期共有三章：第五章的认识大洲;第六章的认识区域;第七章的认识国家 。
二、 教学目标
由于这期不会地理考试，因此这期的主要目标就是在这期的时间里面把初一和初二的所有知识全部拉通复习一遍，加强学生的记忆，为下期的中考做好准备 。
三、教学措施
1、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力 。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识 。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫 。
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