浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

教师新学期工作目标和计划 地理教师教学工作目标计划

生活百科活动

地理教会学生初步掌握记忆、分析、比较、综合和运用等方法，培养学生学习和表达地理的能力，培学生初步运用地理来观察和分析问题的能力 。下面是小编推荐的地理教师教学工作目标计划，欢迎阅读参考 。
地理教师教学工作目标计划1
新的学期，为了更好的完成本学期的地理教学任务，特对本学期的教学定如下计划：
一 、教材分析
本学期我们主要学习人教版地理必修二及部分区域地理内容，这部分内容是立足必修一的基础，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查 。选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起人地协调发展的思想 。与此同时，掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能，特别是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识，做到学有价值、学以致用 。
二、学情分析
从上期期末考试情况看，四个班的成绩都有较大提高，但学生的数学基础还是参次不齐 。抽象思维和逻辑思维能力都比较欠缺，有待进一步提高 。同时高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难 。而且学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点 。
三 、教学措施
为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学 。

(1)强调学习过程，培养良好习惯 。
结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节 。
①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理 。发现问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备 。
②上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使疑惑在分钟内真正排除，切实提高教学效果 。
③课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过程出现的问题要细致的做好记录 。独立完成配套教材的自测自评试题 。
(2)落实活动实践，激发学习兴趣 。
结合人教版教材的特点和我校学生的知识水平，将大力推进教材活动实践 。为此，将公布本学期的地理活动安排 。学生分组做好活动项目的选择、准备、实施，特别是学生活动的指导和成果的展示工作，在一定层面上让更多的学生参与进来，关注身边的地理现象，合作探究，积极思考，激励学生努力学习，使兴趣更浓厚 。
(3)注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果 。

每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的复习，帮助学生构建单元知识的网络化体系，并鼓励学生以书面形式呈现出来 。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练 。
(4)研究教材和教法，提升业务素质 。
新课程改革的大背景下，教材只是教学的一种资源，不是必须严格遵循的标尺 。立足课标，研究教材挖掘其有效性和分析活动、阅读的针对性，合理选材 。结合当地实际情况和学生现有的知识体验层次，从学生身边寻找教学资源，从学生生活体验中寻找资源，有效补充是教材本地化、通俗化，与学生在学习和认识过程中达到共鸣 。本学期我会通过网络学习，同行交流，师生讨论等多渠道下功夫，不断提高自己的教学水平 。
四、教学进度：
(略)
地理教师教学工作目标计划2
一、教学目标
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标 。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高 。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力 。
二、基本情况分析
本学期，本人承担七年级_班的地理教学任务，每周2个课时 。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版新教材 。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战 。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教学提供了理想的育人环境 。我校坚定不移的全面提高综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为教学提供了最根本的保障 。

推荐阅读


上一篇：360浏览器工具栏在哪里 工具栏在哪里

下一篇：普通纸的燃点 纸的燃点