学生在自己剪得的等腰三角形上画上已知条件，并且观察是否相等，然后进行相应证明的思考，并积极讨论 。
教学活动6
(六)课堂小结：
通过今天的学习，你体会到什么?(学生小组讨论后发言 。)
教学活动7
(七)课后有益的思考：
通过今天的学习，你有哪些方法判断剪得的三角形是等腰三角形 。
中学数学七年级教师教学计划3
一、指导思想
通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程 。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力 。培养其探索精神和创新思维 。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升 。
二、班情分析
经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重 。尤其是后进生的数学成绩普遍偏 。相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平 。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去 。
三、教学内容
本期教科书中的所有章节：第六章：一元一次方程：本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用 。本章重点：一元一次方程的解法及实际应用 。本章难点：列一元一次方程组解决实际问题 。第七章：二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程(组)及其解的概念和解法与应用 。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用 。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题 。第八章：一元一次不等式：本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用 。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用 。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题 。第九章：多边形：本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容 。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用 。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究 。第十章：轴对称：第十一章：体验不确定现象 。
四、奋斗目标
通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础 。培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法，不及格人数较少 。形成良好学风，养成良好的数学学习习惯，构建融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展 。
五、教学措施
1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课 。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因 。
2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进 。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结 。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐 。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情 。
4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通 。
5、开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后 。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步 。
六、教学进度
(略)
中学数学七年级教师教学计划4
炎炎夏日已经过去，转眼已是秋高气爽的季节 。本期我的工作是：初一(3)班和(4)班的数学教学工作和初一(4)班的班主任工作 。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌 。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、指导思想：
本学期我以伊春市“一年打基础，三年上台阶，五年打个翻身仗”的总体工作目标为指针，以“提高教学实效性”为工作中心，力争让每个学生在原有基础上都有所提高 。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作 。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，做一名合格的人民教师 。
二、工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础 。培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法 。不及格人数较少 。形成良好学风 。形成良好的数学学习习惯 。形成融洽的师生关系 。使学生在德、智、体各方面全面发展 。
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