光阴迅速 ， 一眨眼就过去了 ， 我们的教学工作又将翻开新的一页 ， 写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向 。下面是小编为大家整理的七年级地理教学计划 ， 希望对你们有帮助 。
七年级地理教学计划1
一、基本情况：
通过七年级上一学期的学习 ， 学生对地理知识有了一定的感性认识 ， 具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力 ， 对地理学科基础内容有了一定的了解 。但有一部分学生对地理学科的学习不够重视 ， 知识还没有形成系统 ， 读图、识图的能力欠缺 ， 没有达到应有的水平 。我将本着认真 ， 严谨的教学态度开展本学期教学工作 ， 在新的学期里希望扬长避短 ， 深入学生 ， 力争取得更有效的教学效果 。
二、指导思想
在新课标理论的指导下 ， 以学校教学工作计划为指导 ， 加强课堂教学 ， 尽快适应“快乐 ， 高效”的地理课堂教学模式 ， 更加高效地完成本学科教学目标 。积极探讨、更新教学方法 ， 努力使教学水平 ， 业务能力有更大的提高 。同时 ， 通过传授与学生生活密切联系的地理知识 ， 传达地理思想 ， 培养学生学习地理的兴趣和初步能力 ， 最终使学生从“学会地理” ， 走向“会学地理” 。
三、教学目标
使学生掌握必要的地理知识 ， 让学生具备必要的基本技能 ， 对我们国家有一个明晰的了解 。使学生知道我们国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系 ， 初步掌握学习区域地理的基本方法 。使学生初步学会运用地图 ， 了解我国各地地理事物的分布 ， 初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系 ， 从而发展地理思维能力 。
学会阅读地理景观图和地理统计图表 。
初步知道我国在开发利用自然资源方面的经验和问题 ， 增强可持续发展以及对外开放意识 ， 培养环保观念 ， 使学生懂得人类共同生活在一个地球上 ， 必须共同保护地球 。
四、本册教材分析
本学期教学内容 ， 共计4章 。
第四章：自然资源与经济发展 ， 主要学习我国的各种资源与经济发展的关系 ， 了解我国工业的发展趋势 ， 还有交通对经济的影响 。
第五章：地方特色文化与旅游 ， 学习自然环境对人类活动的影响 ， 还有培养学生保护地方特色文化的意识 。
第六章：我国的区域差异 ， 了解我国四大地理区域的划分依据和内部特征 。
第七章：认识我国的区域 ， 了解我国几个特殊地域的位置、地形、气候等自然环境特点 ， 人文环境特点等 ， 学会分析一个区域的地域特征 。
五、教学措施：
1、强化学生的基本技能 ， 学会读图、填图 ， 从客观上了解地理单元的知识 。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求 。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆 ， 对地理知识进行必要的储备 。同时 ， 在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的地理基本知识 ， 让学生对地理能有一个系统的了解和掌握 ， 也为他们今后地理知识的学习打好基础 。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力 。组织好课堂教学 ， 面向全体学生 。注意收集学生反馈的信息 ， 并及时解决学生存在的问题 ， 激发学生情感 ， 创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感 ， 从而更好的引导学生积极主动的学习 。
4、积极参加教研教改活动 ， 在教务处的指导下 ， 努力使教育教学能力再上新台阶 。
5、认真备课 ， 精益求精 ， 争创优秀教案 。
6、参加听课评课活动 。虚心向他人学习 ， 取长补短 ， 不断提高教学水平 。
七年级地理教学计划2
本学期地理教学在新的教学理念指导下 ， 根据新课标的要求 ， 大胆尝试 ， 运在学习中挖掘学生的主动性与创造性 ， 教学中注重引发学生发现问题 ， 启发思维 ， 最大限度的调动学生主动参与、主动探究的积极性 。充分体现“教师主导 ， 学生主体 ， 师生互动 ， 生生互动”的教学原则 ， 帮助学生形成“自主学习 ， 合作学习 ， 探究学习”的学习方式 。在地理教学中注重与其它学科的整合 ， 并帮助学生在学习中形成正确的情感、态度与价值观 。
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