二、专注教研，努力提升 。
本学期，工作室开展了丰富的教研活动——听课评课，专题讲座等 。每一次活动，我都积极参加，认真聆听工作室成员间的相互交流，虚心学习他人的宝贵经验，及时作出总结和反思，努力提升自身素质 。
三、潜心阅读，坚持学习 。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。从工作室成立的第一天起，我就感受到了浓浓的学习气氛——全体成员开展共读《静悄悄的革命》一书的活动，并定期进行交流 。为了跟上大家的步伐，本不太爱读书的我对自己严格要求，努力克制自己晚上睡前坚持阅读 。慢慢地，我由刚开始时为完成任务而阅读变成了自觉阅读，从之前的读书粗略浏览到现在养成摘录、反思的习惯 。加入工作室初所制定的个人成长计划中也有读书安排，在严格要求自己落实计划的过程中，我在本学期课余再次研读了《数学课程标准(____版)》，阅读了《教师的惩戒艺术》一书 。
四、立足实践，反思总结 。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有一切的努力最终都要落实在日常工作中，体现在课堂教学中 。一个学期以来，对每一节课，我都提醒自己努力做到遵循教育规律、面向全体、因材施教 。我坚持提前备课、课前复备、充分利用多媒体进行教学 。尽管班额大，批改作业任务十分繁重，但我还是利用早到晚归的时间，查阅、整合、优化教育资源，学习制作数学课件 。每节课后，都会反思得失，及时总结经验不足 。
五、学无止境，再接再厉 。
与高人为伍，更是倍感自己力有未逮 。“教书者先强己，育人者先律己” 。新的一年，我要对自己提高要求，加强学习，力争在观念上加速洗礼，在理论上不断提高，在知识上进行积淀，在教学技艺上日渐见长 。
工作室的工作总结4
时光飞逝，一年的工作又画上了圆满的句号!回想自己在工作室学习和工作的点点滴滴，真是让人难以忘怀!在工作室导师叶所的指导下，基本完成了自己制定的研修计划 。虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐 。现在对本学年的学习与工作回顾总结如下：
一、积极参与工作室活动，促进自我成长
这一学年，在工作室导师叶所的组织下，工作室开展了多次集体活动，为我们提供了宝贵的学习机会 。参加城一校的“一文两课时两指向”教学研讨活动，我更加明确了教学一篇文章应从基础积累、整体把握、阅读理解和关注表达几方面入手;参加与吴谦名师工作室的联动研修，在观课、评课、议课中提高自己的教学思想和教学技能;聆听叶所讲座“写景文教什么与怎么教”，使我产生了文本解读的自觉，找到了一些选择教学内容的门道，明白了写景文教学的有效方法;参与小组研课《少年闰土》，又使我对小说教学教什么，怎么教有了新的认识 。
二、积极探索教学实践活动，努力学以致用
无论是阅读专业书籍，还是观摩课例，或是聆听讲座，一次次的学习，使我逐渐积淀了一些理论素养，有了关注语言、关注文章表达的专业敏感 。在日常教学中，我根据级段目标、单元主题、不同文体及学情等方面的情况积极探索、力争在课堂中开创出一种崭新的课堂教学方法，努力学以致用 。
三、结合本校教学活动，传播工作室精神
名师工作为我们提供了学习的平台，使我们学有所获 。我们作为学校语文教师中的一员就应该发挥桥梁作用，以点带面，传播工作室的精神 。本学年，我主动在学校上研讨课《文成公主进藏》，和大家一起交流神话类文章的教学;到义和送教《红领巾真好》，和老师们交流低年级的识字教学;在年级组的集体教研课中，和年级组教师共同商讨说明文《鲸》的教学;在学校上工作室小组研讨课《少年闰土》，和老师们交流小说教学 。一次次的活动既记载了我的成长足迹，也将我在工作室的收获辐射出去 。
虽学年将尽，然学无止境 。在今后的学习中，我将继续向专家学习，向工作室的各位同行学习，向我的教师同仁们学习，不断提高自己的业务水平 。
工作室的工作总结5
时光飞逝，这一学期以来，区教育局和进修学校的领导给予工作室的关注与帮助，以及工作室全体成员的好学上进、乐于进取、勇于开拓的精神给予我很大的震撼力 。现将工作室这一学期的工作总结如下：
一、主要工作：
1、20__年9月20日，组织工作室成员参加“鸠江区中学英语名师工作室新学期研修活动” 。本次活动主要针对这次申报的市级课题 。为了推进课题的进一步发展，研修人员们个个集思广益，献策 。通过讨论研究之后，由李##老师宣布本学期新的工作计划和课题安排，分配任务落实到个人!
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