5、强化教学过程的相互学习、研讨，听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到要好的课堂效果 。
6、加强实验教学，中考试题中，实验探究题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视 。在教学及复习中加强这部分的力度 。
7、抓好学有余力，有特长的学生，给有特长的学生创造发展个性的氛围、鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好基础 。
8、从实际出发，总结经验，收取教训 。
全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长 。首先扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率 。
中学化学教育教学经验总结4
一学年来，我从各方面严格要求自己，结合本校的实践条件和学生的实践状况，脚踏实地，脚踏实地，使教育作业有方案，有组织，有步骤地展开 。为使往后的作业获得更大的前进，现对本学年作业作出总结，希望能发扬长处，战胜缺乏，总结查验经验 。
一、师德体现方面：
酷爱并忠实于公民的教育作业，教育情绪仔细，教风厚实，仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念 。活跃参加校本训练，并做了很多的政治笔记与理论笔记 。
二、教育教育方面：
仔细写好教育方案，提早备好课，写好教案，备课时仔细研究教材，学习好《课程辅导大纲》，虚心向老教师学习、讨教 。力求吃透教材，找准要点、难点 。把握常识的逻辑，考虑教法，处理怎么把已把握的教材传授给学生 。留意信息反馈，激起学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明杰出的讲堂气氛，讲堂言语简洁明了，讲堂发问面向全体学生，留意引发学生学习的爱好，讲堂上讲练结合，活跃参与听课、评课，虚心向同行学习教育方法，博采众长，进步教育水平 。自己还在教育之余，活跃讨论教育省级论文2篇，本年度所带的高二(5)班、高二(4)班化学单科成果排年级一二，下半年所带高三(5)班化学成果居年级第二，录取人数中化学全过等级，为班终究高考成果做出应有的奉献 。本年度上市级公开课两节，得到同行的共同好评 。
三、作业考勤方面：
我酷爱自己的作业，从不由于个人的私事耽搁作业的时刻 。并活跃运用有用的作业时刻做好自己份内的作业 。
以上是我一年来的作业总结，缺乏之处清各位领导及教师纠正 。我必定再接再厉，努力作业 。
中学化学教育教学经验总结5
本学期我担任初三两个班的化学教学，通过一学期的认真努力、扎实苦干，各方面取得较好成绩 。
一、课堂教育教学质量显著提高
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值 。
二、教学研究工作，成绩显著
本学期我认真开展教学研究，制作优秀课件，资源共享，与其他老师共同讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著 。
三、教学中的学科渗透
根据初三化学的学科特点，我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点，使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法 。
四、培优辅差工作成绩明显
针对我校学生基础较差的`实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果 。
五、开展活跃的兴趣小组
开学伊始，各班挑选出3到5名同学组成化学兴趣小组，每周按计划开展一次有意义的化学实验活动，这大大调动了学生对化学的求索兴趣，开拓了学生的化学视野，活跃了学生的课外知识 。并组织走出校门调查自来水的生产过程，收集、探究金属与金属矿物，探讨本地的燃料与燃烧情况，使学生联系实际更好地掌握化学的研究方法 。
总之，一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反思经验和不足，以图在今后的工作中更上一层楼!
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