二、以课改理念教学
地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学 ， 不再是盲目的教教材 ， 传授知识要点 ， 而是要传授对学生的生活及终生发展有利的地理知识 。另外 ， 在教学中还得注意方法的指导和学习放式的变革 。为此 ， 本学期在教授基本知识的同时 ， 更多地渗透生活中的地理常识 ， 通过探讨学习 ， 切实地为学生发展着想 ， 让学生学有所成 。在教学中我还提倡自主、和作、探究式学习 ， 使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式 。这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神 ， 同时 ， 还可以培养学生对祖国、家乡的感情 ， 增强爱国爱家意识 。
三、期末考试复习
在完成教学任务后 ， 剩下5个课时 ， 主要是用来期末复习 。本册书共有五章内容 ， 每一章内容用一课时复习 ， 在课始时提出复习目标 ， 让学生找出疑难问题 ， 后20分钟同学生一起解决问题 ， 经过抽查 ， 感觉这种复习效果较好 。
当然 ， 我在教学中 ， 也存在许多不足之处 ， 如：有部分学生学习兴趣不高 ， 学习成绩难以提高 ， 学生探究学习意识不显著 ， 几次月考成绩不理想 ， 这些状况都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高 ， 相信只要有不懈努力的恒心和毅力 ， 今后的教学会取得更加显著的成效 。
月考初中地理考试教师反思范文5
本学期教学任务中 ， 我主要担任了七年级5个班的地理教学任务工作 ， 可以说任务十分艰巨 ， 本学期的教学任务圆满完成 ， 再次感谢学生们的配合以及诸位地理教师的悉心合作 。一学期下来 ， 我按照学校教学计划脚踏实地工作 ， 各项任务指标基本完成 ， 现将本学期的教学工作总结如下 。
一、积极参加业务、理论学习、促进观念转变
根据学校的总体教学计划 ， 我与备课组其他老师协商制定本学期地理学科计划 。听取省、市、区地理教研员对地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识 ， 理论学习提升教师的个人素质 。
二、认真做好本职工作
本学期切切实实做好地理教学的常规工作 ， 力争全部学生及格 ， 重点做学习困难学生的工作 。注重对优生满分率的巩固 。
我努力积极的配合备课组成员做好下列工作：
1、学习地理课程标准 ， 做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材 ， 对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整 ， 力求实现突破课改中的重点和难点 。
2、安排每一个星期的教学进度、课时安排 ， 每堂课的大致上法 ， 从而保证二十一个班级的教学进度一致 。备课组内 ， 每位科任老师上一次公开课 ， 取长补短 ， 教学相长 。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试范围说明 ， 探讨复习教学策略 ， 做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作 。
4、抓常规教学、组织有关学习活动 ， 多研究探索教法 ， 不断提高课堂效益 ， 研究学法 ， 将如何引导学生改善学习方式 ， 促进学习方式多元化 ， 为研究重点促进学生学习方式的转变 。
各项教学活动基本得到落实 ， 当然还有一些不足的地方 ， 有个别同学学习成绩并没有得到提高 ， 应该引起我的足够重视 ， 在下一学期的工作当中更加努力 。
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