三、运用现代多种多样的教学方法和手段所谓‘教无定法‘对于初中地理学科来说,其独特的学科性质,更使得地理课堂上教学方法多种多样,我们几乎可以借鉴所有其他学科的教学方法,根据教学内容、学生特点以及其他更方面的实际情况,结合多种教学方法,运用多种教学手段,让地理课堂在多种教学方法的变换中,极大的吸引学生注意力,提高课堂教学效率 。一学期的教学实践,我认为直观教学法在地理课堂上具有很重要的地位 。几乎在每堂课都要用到 。如用多媒体动画演示地球的运动,如各种天气各种气候的景观图,让学生在直观教学中,更快的理解、掌握和记住了地理知识,特别是各种地图的展示,对培养学生的空间思维能力,构建各种地理事物的空间分布具有不可替代的作用,如在学习中国的疆域和行政区划一节,“中国在世界的位置图”“中国疆域图”“中国行政区划图”都是不可或缺的地理教学用具 。
以上我在初中地理教学上的一些思考 。教学反思是一个老师必不可少的成长过程,在以后的教学中,我也会更多的去思考,让自己不断在反思中成长成熟 。
推荐阅读
- 高中地理教学反思20篇简短 高中地理教学反思7篇
- 八年级地理教学反思20篇简短 八年级地理教学反思范文5篇
- 高三地理教学反思范文大全 高三地理教学反思范文
- 英语课堂教学总结与反思 初中地理课堂教学总结与反思
- 初中地理教学总结与反思 初中地理个人教学总结反思5篇
- 初中地理教学经验发言稿 初中教师地理教学经验反思5篇
- 初中地理教师学期总结 初中教师地理教学总结反思5篇
- 九年级化学教学成果总结下册
- 初中地理教学反思20篇简短 学校初中地理教学反思5篇
- 初中地理教学工作年度总结 学校初中地理教学工作反思5篇