因为工作内容多样繁杂的原因,我们就需要在各个方面都尽力提高自己,都进行涉及和不断地学习 。小寨校区主管苏改琴老师一直以来都很及时地提醒我们要不失时机的学习,我们遇到问题时,都会很耐心地给予我们解答或和我们商议讨论,她对我们很好,她对待我们的方式也很是有利于我们的个人发展 。
三、实习总结:
回顾这五十天左右的实习,我是没有辜负校区领导的期望的,在基层的锻炼中,我进一步清楚地认识了自己,认识到了社会所赋予个体的责任,有一份担当,就有一份责任;有一份责任,便有一份坚持;有这份坚持,那么就离实现自我价值不远了 。在此过程中,面对困难我勇于寻找解决方法,我没有后退,而是迎难而上;面对心理弱点,我没有被之征服,而是尽自己最大努力去克服;成不成功,结果并不是多么重要,关键就是看你有没有一颗愿意为这份成功的可能付出的决心 。在这次基层的培养与锻炼中,我学会了很多道理,期间的点点滴滴我会铭记于心,大家的支持、鼓励和建议也必然地有利于我个人今后的发展 。
在这次从基层做事的经历中,整体而言,自己还是挺满意的,也获得了我们机构领导及同事的一致肯定,很多困难,在他们看来,我们不会冲上去的但我们冲上去了,并且高效的完成了 。
还有就是也更加巩固了自己关于教育的观点:“师者,所以传道授业解惑也 。”教育是以心育心,以德育德,以人格教育人格的活动,说得通俗点,就是一个良心活儿,跟其他事业一样,你的付出和收获是成正比的 。
在今后的工作生活中,我会继续注重自身专业技能的学习与培养,继续为我的理想做不懈的奋斗 。感谢那些帮助过我支持过我鼓励过我看好我的领导同事亲友们,你们给的感动我无法忘怀,愿大家都好 。
教育类实习报告最新篇4
实习目的:感受小学教育,增强师范技能,积累实践经验 。
实习时间:20__年10月8日---20__年11月2日
实习地点:吉大师院附属小学
“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽 。”说的是听的人不如见的人知道的详细,见的人不做的人知道的透彻 。教育教学工作的重要组成部分,是加强教育教学实践性,培养合格师资的一个必不可少的重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础 。对于我们促进了解小学教育,巩固专业教育思想,培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用 。为此,在学院的统一安排下,我初教系零八小教二班于10月8日11月2日进赴师院附属小学开展了为期四周的教育实习活动,现将实习期间的各项情况总结如下:
一、充分预备,科学规划
我班在上学期就开始进行实习动员,鼓励同学们充分熟悉自己手上的教材,积极撰写教案,并请到相关教法老师担任评委,进行班级微型课竞赛,使大家得到一定程度的练习,充分感受到实习前的紧张感 。在本学期开学时,就由班委会设计拟订实习强化训练方案,根据同学们的特点和能力,留意高下结合、特长搭配,以小组为单位进行试讲、试教,使大家在其间互相学习、取长补短、共同进步 。更有相关的指导老师认真负责,组织学生编写教案,钻研教材教法,仔细倾听学生试讲,并提出详尽的修改意见 。由于预备充分、安排合理,督促有力,前期试教效果好,学生积极性高等原因,在一定程度上,为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础 。
二、积极适应、迅即投入
前往实习学校前,所有实习生都在实习队教师的指导下研究教材,编写教案并反复修改,写出了教为完整具体的教案,同时在试讲中精益求精 。在进入附属小学后,我们认真听取了附属小学领导对学校基本情况,以及学校在管理、教改、科研方面的经验和特色的介绍 。校方为我们安排了为期三天的见习时间,为实习生提供机会参考原任课教师的课堂教学,通过听课,帮助我们尽快熟悉教学环节和教学方法 。利用这段时间,实习生虚心向原任教师请教,听取优秀教师的教学经验介绍,收益颇深 。并深进了解学生情况,结合班级实际继续对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到胸有成竹 。
三、名师点睛、细致入微
在本次教育见习中,由我系杨建湘、刘艳芳、石艳平、李达菲、向芬、石长柏六位老师负责具体指导工作 。几位老师克服了种种困难,在繁忙的工作与教学任务之中连续奔波于学院和见习学校之间,联系工作、解决各种突发事情 。所有的指导老师都非常认真、细致,除了负责各种联络事务以外,他们把更多的精力投入到了如何引导实习同学们组织课堂、反思教学、设计调查等专业工作上,投入到了对每一个见习同学的具体指导上 。正因为工作细致,他们对每一个见习生的表现都了解得很透彻,对每一件事情的成功之处和欠缺的地方都能够分析得很准 。这次教育见习的成功,得益于指导老师们这种认真负责的态度和不计回报的热诚奉献 。
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